为深入推进基础教育课程改革，努力增强基础教育为我省经济建设和学生成长成才服务能力，提高中小学课程设置的针对性和实用性，今年秋季学期起，我省在全省普通初中开设《贵州省初中学生实用技能》课程。8月29日，省教育厅在贵阳召开《贵州省初中学生实用技能》课程启动会。省教育厅副厅长王碧海，原国家副总督学、中国教育学会常务副会长郭振有出席启动会。

　　王碧海副厅长指出，开设《贵州省初中学生实用技能》课程，立足于基础教育为经济建设服务、为学生成长和全面发展服务；立足于全面贯彻教育方针，使基础教育与生产劳动和社会实践密切结合；立足于培养学生的实践动手和创新能力，提高人才培养质量。各地要从基础教育与全省经济社会发展战略相适应的高度，从推进基础教育课程改革，增强课程建设的针对性和实用性，提高教育质量的角度，进一步统一思想，切实提高对课程开设目的、意义和重要性的认识，把开设好这门课程作为深化课程改革，构建和完善我省中小学地方课程体系，提高教育效益的重要渠道扎实推进，并把它作为基础教育贯彻落实我省“十二五”规划，推进我省实施工业化、城镇化、农业现代化进程的重要手段。各级教育行政部门和学校要加强对课程开设的领导和指导，努力争取当地党委、政府和有关部门的支持和帮助，切实做好专兼职教师队伍建设、校内外实训基地建设、因地制宜开展教学活动以及加强课程开设的宣传等工作，确保课程开设取得实效。

　　原国家副总督学、中国教育学会常务副会长郭振有应邀参加了启动会。他高度评价我省在全省普通初中普遍开设《贵州省初中学生实用技能》课程的举措，认为这是我省贯彻党和国家教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入推进基础教育课程改革实验的一条有效途径，希望我省扎实工作、克服困难、持之以恒，为实践基础教育课程改革，提高中小学教育教学质量和效益摸索出一条具有贵州特色的道路。郭振有副会长还代表清华大学教育基金会“林枫奖”基金捐赠威宁县10万元用于课程师资培训、学生实训基地建设等工作。

　　省教育厅相关处(室)负责人传达了省教育厅关于开设好《贵州省初中学生实用技能》课程的文件，对近期及下一步工作作了安排部署和要求。毕节地区教育局就课程开设情况、今后工作思路以及开设好这门课程的建议等作了发言。

　　全省各市(州、地)、部分县(市、区、特区)教育局负责人参加了启动会。全国及省内多家媒体对启动会进行了采访和报道。 

                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（基教处  供稿）

 
 
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