10月10日，省教育厅召开了“4+2”工程、“处长下基层”暨拟挂任习水县有关职务人员大会，对深入50个国贫县督办“4+2”工程、处长下基层工作以及挂帮习水县有关工作进行了安排部署、厅党组成员、省委教育工委副书记李涛，厅党组成员、机关党委书记赵廷昌，厅党组成员、副厅长王碧海，国家督学皮俊林出席会议。厅机关全体处级干部、厅属单位联系50 个国贫县的处长、副处长、拟挂任习水县24个乡镇党委副书记（乡镇长助理）干部100余人参加了会议。 
　　
　　会上，皮俊林同志首先通报了今年“4＋2”工程进展情况，对如何指导县、乡推进“4＋2”工程顺利实施进行了业务培训，对新建或改扩建300所乡镇幼儿园这项纳入省政府50项重点工作任务的重点工程进行具体安排部署，要求定点联系50个国贫县的处长和副处长要加大督促力度，确保全面完成。王碧海同志再次强调了推进“4＋2”工程的重要意义，要求联系国贫县的处级干部要突出重点，狠抓300所乡镇幼儿园建设，强力督促和全面推进50个国贫县突破性工程的顺利完成。赵廷昌同志对我厅开展“四帮四促”、“处长下基层”、“百名干部下基层”活动前一阶段工作进行了总结，对下步工作进行了安排，要求拟挂任习水县有关职务的人员要深入到基层最艰苦、最复杂的一线，扎实开展挂帮工作。他要求，下去的同志要将“四帮四促”、“干部下基层”与推进“4+2”工程有机结合起来，以活动为抓手，以工程为载体，整体推进省委中心任务和教育业务工作的开展。
 
　　会上，李涛同志对扎实开展挂帮习水县相关工作进行了详细安排部署。他指出，首先，要用心。开展“挂帮”活动，一是省委、省政府的重大决策，二是推进创先争优的重要载体，三是锤炼干部能力作风的重要途径。大家要充分认识“挂帮”工作的重大意义，增强自觉性和主动性，把思想统一到省委、省政府的决策精神上来，把力量凝聚到厅党组的工作部署上来，以坚定的信心和饱满的热情，积极投入这项工作。其次，要做事。一方面，从长远讲要紧盯“教育强县”目标，督促“挂帮”乡镇认真实施“4+2”工程，使全县学校建设达到“五化三园”标准，即规划、硬化、绿化、美化、文化和学园、花园、乐园；使全县教育事业发展达到“五化三高”标准，即教育发展法制化、学校布局科学化、义务教育均衡化、学前高中教育大众化、经费投入保障化和普及程度高、师资水平高、教育质量高。另一方面，当前要办好几件事：一是抓紧修改、审定省教育厅“挂帮”习水县三年规划；二是抓紧提出“挂帮”工作的重点项目，各处室各单位10月15日前要到“挂帮”乡（镇）、村开展一次调研，确定1至2件今明两年“挂帮”的工作或项目，制定今年10月到明年9月“挂帮”计划；三是抓紧制定关于教师学历提升的相关文件，明确在职教师提升提高学历必须专业对口；四是抓紧研究习水县初二年级开设职业生涯规划课程的问题；五是以“挂帮“工作组名义，收集相关资料，由厅、县汇编一本“挂帮”工作手册。第三，要务实。一是要主动深入基层，厅机关处级干部每季度深入基层开展工作不少于10天，每年与教师、群众同吃同住同劳动不少于3天；挂任乡镇党委副书记（乡镇长助理）、村党支部书记（村委会主任助理）的干部每月要到乡（镇）、村工作3—5天。“挂帮”期间，要认真撰写民情日记和下基层工作情况报告，及时报告帮扶工作情况，详细记录工作时间、工作内容、措施办法、解决的问题、取得的成效等。二是要严守工作纪律，“挂帮”过程中要坚持做到“八不准”。三是要建立长效机制，重点要抓紧建立厅县“挂帮”联席会议、督促落实、挂职帮扶三项制度。
 
 
 

（机关党办　　供稿）

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