为使全省普通高中校长熟悉、理解和掌握今年9月我厅修订下发的《贵州省省级示范性普通高中评估方案(2011年修订稿)》，继续开展好省级示范性普通高中创建工作，11月7日，省教育厅在贵阳一中举办了新评估方案培训会。全省近600名普通高中校长、基教科及教研部门负责人参加了培训。

　　自2001年我省启动省级示范性普通高中创建评估以来，涌现出一批办学思想明确、学校管理规范、办学条件达标、教学设施齐备、教学质量优良、办学特色鲜明、示范带动作用突出的省级示范性普通高中，极大地扩充了我省普通高中优质教育资源，整体带动了我省普通高中教育办学规模与办学水平的快速提升，为我省普通高中教育发展起到了积极的推动和示范引领作用。近年来，随着我省经济社会和普通高中教育的发展，对省级示范性普通高中建设提出了新的要求。为适应新形势，更好的开展省级示范性普通高中创建工作，加快建设一批规模较大、办学条件好、教育质量较高的优质普通高中，进一步发挥示范引领作用，省教育厅对原省级示范性普通高中评估方案进行了重新修订，在学校办学方向、学校管理、教育质量、办学条件和示范特色等方面作了补充、修改和完善，对评估要点和评估标准等也提出了新的更高要求。

　　培训会上，省教育厅基础教育处邹联克处长向参加培训的全省普通高中校长介绍了评估方案修订的背景、目的和主要内容，对近期省级示范性普通高中要开展的有关工作进行安排布置，并对下一阶段我省普通高中教育发展和省级示范性普通高中的建设提出要求。省教科所中教室曹泽光主任对新评估方案进行了详细解读和说明。上海格致中学的张志敏校长向与会代表作了“学校文化生成和特色创新”的专题报告。

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