近日，贵州省普通高中课程改革实验工作领导小组办公室副主任、省政府兼职督学陈仕儒到贵阳市教科所就贵州省普通高中学生毕业标准及认定方案进行调研。

　　调研会上，调研组与贵阳市教科所高中室部分高中教研员在座谈中充分研讨了我省普通高中学生的“毕业标准及认定方案”的指导思想、基本原则、认定标准、实施方案、组织督查等内容，其中详细讨论了方案中“综合素质评价”、“模块学分认定”的具体标准，为下一步我厅拟定、颁布《贵州省普通高中学生毕业标准及认定方案》奠定了基础。

　　调研会上，调研组强调我省普通高中学生毕业标准的界定既要符合教育部颁发的《普通高中课程方案（实验）》和《贵州省普通高中课程改革实施意见》的指导思想，又要结合我省高中教育的实情，要建立以促进学生全面发展为目标的评价体系，全面、真实地反映高中学生在校期间的表现，促进学生综合素质的提高和身心健康发展，深刻理解国家关于高中课改的指导思想，基本要求，学习研究课程标准，根据课程方案、课程标准制定发展性评估与监测体系，为制订符合贵州实际的毕业生认定标准提供依据，为高校招生提供参考，深化我省普通高中的课程改革，促进我省普通高中教育的均衡发展。

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