4月10-16日和4月13日-16日，安徽省教育厅、福建省教育厅分别组团，专程到我省考察中小学学科教学渗透法制教育工作，并就近参观考察了部分中小学实施情况。厅党组副书记、副厅长李小建会见考察团一行并出席交流座谈会。

　　在听取我厅有关情况介绍和实地查看学校实施情况后，考察团对我省中小学开展的学科教学渗透法制教育工作给予了高度评价，均表示将积极借鉴我省的做法。

　　安徽省考察团认为，我厅依托深入调研和课题研究提出和实施中小学学科教学渗透法制教育，是充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用对学生进行法制教育的有效载体、有效途径和有效形式，是加强中小学法制教育和中小学师生普法的一大创新，具有极大的推广价值。一是解决了如何发挥课堂主渠道作用的问题；二是具有系统性和科学性，学生易于接受；三是不会增加学生的学业负担，反而能增强学生学习兴趣，加深对课程的理解；四是创造性解决了教材、课时、计划、师资“四落实”的难题；五是对基础教育课程改革和课程体系建设具有重要启示意义。

　　福建省考察团指出，我厅近年来在中小学法制教育工作方面做了很多颇有成效的工作，特别是探索开展的中小学学科教学渗透法制教育和按年人均不低于0.5元标准设立专项普法经费的做法，得到教育部政法司的充分肯定和大力推介。考察团认为，我省开展的学科教学渗透法制教育，立意深远、润物无声，有效解决了长期以来教育与育人“两张皮”的问题，是一件功德无量的创举。我省的做法既扎实又系统，既有教研活动，又有制度保障，还有评估考核，很有借鉴意义。

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