把握政策机遇  提前谋划思考  凝聚发展共识

  
　　为贯彻落实《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发[2012]2号）精神，进一步促进我省少数民族“双语”教育工作。2012年5月10日，省教育厅与省民委，就加快我省少数民族双语教育工作进行了协商讨论并达成共识。

　　双语教育即少数民族语言和汉语教育。近年来，随着各级政府对双语教育的重视，我省双语教育取得较快发展，双语教育体系不断完善。目前全省共有1370所小学的15余万名学生接受了双语言教育。

　　《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》（国发[2012]2号）中明确指出：鼓励偏远少数民族村寨小学开展双语教育。《教育部办公厅关于做好少数民族双语育教培训工作的意见》（教民厅[2011]7号）也指出：“十二五”期间，中央财政将加大扶持力度，支持中西部省区进一步加强少数民族双语教师培训工作。

　　 经过充分协商讨论，双方就“十二五”期间加快双语教育工作达成共识。一是尽快建立双语教育学生和教师实名制管理系统。二是共同起草《贵州省少数民族双语教师培训方案》。三是在加强贵州民族大学双语教师培训基地的基础上，考虑适当增加新的双语教师培训基地，建立和打造培训专家队伍。四是力促贵州民族大学在招收民族语言新生时，加试民族语言口试。五是继续办好每年度的双语教师培训，适度增加班级和语种。

　　双方表示，将在工作中进一步加强沟通联系，及时反馈信息，做好协同配合，全力推进我省少数民族双语教育发展。
                        
 
 
 

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