近日，中国学前教育研究会对儿基会项目县-纳雍76名幼儿教师进行了为期4天的全员培训，致力于提高纳雍县幼儿教师的教育能力和水平。

　　受联合国儿基会和教育部师范司委托，中国学前教育研究会承担本次培训。为使培训取得实效，中国学前教育研究会一是做实培训方案。对纳雍县幼儿教师进行需求调研，坚持以幼儿教育的特点为基础，针对纳雍县幼儿教育出现的问题，精心设计培训方案；二是培训形式灵活。坚持专题讲座与研讨相结合，理论传授与实践经验交流相结合的形式扎实开展培训，同时根据纳雍教师需求和实际，不断创新培训模式，提高培训效益。通过创设情境，展示幼儿各领域的教学内容与设计，引导参训教师在活动和体验中反思自己的观念与行为，在交流中学习与分享他人的长处，碰撞出新的思想和火花，从而实现自我提高；三是倡导游戏活动。教师应具有游戏指导的智慧，防止和纠正幼儿教育“小学化”；四是做好信息反馈。及时了解培训过程中出现的新情况、新问题，并对培训内容进行调整。

　　本次培训取得了较好效果。通过培训，76名幼儿教师对教学方法做了思考、讨论和总结。培训结束后，中国学前教育研究会充分发挥网络信息技术手段，开辟了交流空间，让学员的学习在集中培训结束后得到延续，让专家和学员们继续保持联系，提高了培训的效率和质量。                              

（师范处  供稿）

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