加强教育合作交流  促进教师专业发展

　　近日，联合国儿基会与西南大学一行13人赴贵州省教育厅召开座谈会，就2011—2015周期的教育部—儿基会教育合作项目进行介绍。省教育厅副厅长李奇勇同志出席了座谈会。师范处、国际处、人事处、教科院负责人，部分省级专家参加了座谈会。

　　会上，师范处负责人首先介绍了我省中小学教师队伍现状、举措及存在的问题。李奇勇副厅长代表省教育厅对联合国儿基会和西南大学长期以来对我省教育事业发展给予的支持和帮助表示衷心的感谢。他说，当前我厅紧紧围绕国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，通过扩大开放，加深国际交流与合作，大力加强教师队伍建设，努力实现后发赶超。一是加强组织保障。要建立健全培训制度，通过切实可行的制度，使教师学习、交流成为常态化。二是建设专家团队。培训专家团队的组织，要包含教研机构、培训机构、一线中小学校的教师等。三是提高培训质量。要确保培训内容顺应新时期基础教育课程改革和实施素质教育的要求，要敢于探索和突破培训方式方法，要在教育管理和教学实践过程中充分发挥聪明才智。

　　中国教育协会副会长、西南大学原常务副校长宋乃庆谈到，“教师教学方式变革促进农村地区小学生学习能力发展”师资培训项目，着眼于转变教师教学方式，提升教师专业水平，促进学生学习能力、实践能力、创新能力的全面发展。联合国儿基会项目处处长Lata女士介绍了儿基会项目的特点和在全国开展的情况，并表示要在试点的基础上与我省在学前教育、小学教育等领域进行更进一步的合作交流。

　　2011-2015周期的贵州儿基会师资培训主要包含“农村幼儿园教师培训”和“教师教学方式变革促进农村地区小学生学习能力发展”2个项目，毕节市纳雍县是我省的儿基会师资培训项目县。座谈会结束后，项目组一行赴纳雍县进行调研培训，先后实地调研纳雍县王家寨糯克小学、王家寨中心小学等地，并在雍熙一、三、四小进行现场讲授。对纳雍县小学语文、数学、科学三个学科教师课程教学方式进行现场指导。

（师范处 供稿）

 
 
 
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