为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。省教育厅把全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动列为厅2012年工作要点的主要内容之一并下发文件《省教育厅关于在全省中小学开展“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知》（黔教基发〔2012〕127号）（以下简称“通知”），要求各地要将开展的主题教育活动形成声势、体现特色、取得实效，使之成为推动实施素质教育的重要抓手。
　　
　　各市（州）教育局根据“通知”精神和要求，相继成立了“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动领导小组，并且针对本地区实际情况，拟定了具体实施方案。贵阳市召开了动员大会并下发了实施方案，分三个阶段开展主题活动；铜仁市以学校教育为主体，以课堂教学为主阵地，以特色校园文化为抓手，以校外活动为载体，扎实开展丰富多彩的主题教育活动；六盘水结合社会主义荣辱观教育、养成教育、弘扬和培育民族精神月活动、校园文化建设等广泛开展主题教育活动；安顺市结合“祖国好、家乡美”活动、学雷锋活动、绿丝带志愿服务行动等开展形式多样的主题教育活动；毕节市以“五心”教育为具体抓手，加强学生德育教育，创新学校德育教育形式，构建学校德育评价体系；黔东南州、黔南州、黔西南州都根据实际，结合“祖国好、家乡美”活动、“网上祭英烈”活动、“美德少年”评选表彰活动、公民道义市余庆县为使主题教育具有可操作性，将主题教育的目标进行细化，分年段实施：小学一、二年级教育学生懂礼貌、正确使用礼貌用语，教育学生有爱心，要爱父母、爱同学、爱班级、爱老师、爱学校，开展了“为班级做一件有意义的事”、“爱护公物，从我做起”、“我为班级添光彩”等主题教育活动；小学三年级教育学生自觉遵守学校规章制度、公共秩序，交通规则，教育学生有诚心，关心他人，团结同学，主动帮助有困难的人，开展了小交警实践活动、诚信教育、“手拉手”活动、友爱传统美德故事会等主题活动；小学四年级教育学生有孝心，尊敬师长、关心父母，明事理，积极参加社会实践活动，开展了学生家务劳动实践、学生家庭角色教育、学生生活自理训练、尊老爱幼等主题活动；小学五年级教育学生有文化、有信心，教育学生按时作息不迟到，认真自觉学习，生活自理、积极进取，不甘落后；小学六年级教育学生有理想、有忠心，尊敬国旗、国徽，从小树立远大的理想，长大报效祖国开展，开展了“我为社区献爱心”、“今天我做村主任”、“祖国好，家乡美——读书、征文、演讲、歌咏比赛”等主题教育活动。初一年级培养学生集体主义精神和独立学习、独立生活能力，形成勤奋、认真的学风，养成爱劳动、守纪律、讲卫生的习惯为主要内容，迈好进入初中学习的第一步，做合格的中学生；初二年级引导学生正确认识进入青春期生理上的成熟和变化，要求严于律己，奋发向上，强化爱国主义教育为主要内容，迈好青春或成年的第一步，做到德智体等方面全面发展。初三年级教育学生讲究效率，奋力拼搏，增长才干，适应社会要求，树立为社会建设服务，为人民服务的思想意识为主要内容，正确对待中考，做合格的毕业生，以优异的成绩迎接上一级学校的挑选，以良好的意志品质和健全的人格去承担自己应尽的社会责任，开展了修订“自我发展规划”、“我能行”主题班会、学生个体发展档案研究等活动。
　　
　　各中小学在当地教育局的引导下，将“三生、四爱、五心、五好”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。 同时，由于“三生、四爱、五心、五好”活动涉及多方面工作，各地教育局也得到当地关工委的大力配合，形成了合力，共同抓好落实。