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教育部“幼儿教师专业发展行动研究”在我省启动
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  近日,教育部委托华东师范大学在我省启动了“幼儿教师专业发展行动研究”。


  该研究由我国著名的儿童语言教育专家、华东师范大学周兢教授领衔,以3-6岁儿童语言发展为重点,在我省幼儿园做教师专业发展行动实地研究,为今后贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》开发学习与培训资源。“行动研究”以贵阳市为重点,全省部分市(州)及贵阳幼儿师范学校等骨干教师及教研员共计40人参与。研究历时半年,在开发培训资源的同时打造一支适合我省学前教育发展的骨干教师专业团队。


  培训中周兢教授等采用参与式教学,介绍了国际国内幼儿语言教育领域的最新研究,对语言领域中幼儿发展的关键经验进行了梳理和讲解,并通过现场教学点评对实验点教师进行了实际操作培训。


  借专家到贵州指导的良好机遇,在开展行动研究的同时,我厅委托贵州省教育学会学前教育专业委员会组织了幼儿园教师、高校教师、教研员等150人,接受了华东师范大学专家团队的培训。

 

 


 

 (责任编辑:gzsedu_wq)