为将“三生四爱五心五好”专题教育打造成我省中小学德育工作的品牌和成为推动我省实施素质教育的重要抓手，根据《省教育厅关于在全省中小学深化 “三生四爱五心五好”主题教育的意见》（黔教基发〔2012〕418号）精神和要求，6月28日，基教处邀请省青少年活动中心、省教科院德美所、贵阳市“三生四爱五心五好”主题教育示范校有关领导和专家组成调研组对贵阳市部分中小学“三生四爱五心五好”专题教育工作开展情况进行调研。

　　调研组在贵阳市云岩区分别走访了实验四小、宅吉小学、第十三中学，采取查、看、问、访的形式，对学校“三生四爱五心五好”专题教育的内涵宣传和凝炼、队伍建设、活动经费投入，以及将“三生四爱五心五好”专题教育融入校园文化建设等情况进行了实地调查了解。每到一处，调研组一行都认真听取学校有关领导对活动开展情况汇报并对部分师生开展问卷调查，仔细查看学校活动开展的有关图片和文字资料，认真询问学校在组织学生开展活动中的经验做法以及活动开展后学生的受益等情况。调研中还观看了实验四小师生精心准备的“三生四爱五心五好”专题教育队会。

　　调研反馈中，调研组充分肯定了贵阳市为深化“三生四爱五心五好”主题教育工作所作出的努力和取得的成绩，同时也提出了指导意见：一是要将“三生四爱五心五好”专题教育作为推进当前贵州德育工作的重中之重，全力将“三生四爱五心五好”专题教育打造成我省的品牌教育；二是要创新活动载体，根据学生的学龄特点，让学生在活动中领会“三生四爱五心五好”的内涵；三是要认真思考实施途径和办法，通过学校教育、家庭教育、社会教育等方式推动“三生四爱五心五好”专题教育工作的发展；四是要结合“中国梦”的大背景，深挖“三生四爱五心五好”的内涵发展，不要让“三生四爱五心五好”成为一种口号，而是要将“三生四爱五心五好”专题教育作为一种教育理念，贯穿到学校的各项德育工作中。

　　贵阳市教育局、市教科所相关负责同志和专家，云岩区教育局、区教研室主要负责同志和专家，以及相关学校的负责同志分别参加了调研工作和反馈会。

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