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省教育厅帮促望谟等县(区)推进教育“9+3”计划并开门征求意见
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  问计求方在基层  解忧帮困暖民心


  8月4日-7日,受省委组织部副部长于杰,省委教育工委书记、省教育厅厅长、党组书记霍健康的委托,省委教育工委副书记李涛率计财处、基教处、体卫艺处、组织处等处室负责同志,赴望谟、兴义、册亨、兴仁、六枝等县(区)帮促推进教育“9+3”计划,并征求基层对省教育厅在反对“四风”方面的意见建议。


  望谟县是全省13个发展困难县之一,省委组织部、省教育厅是省委、省政府确定的帮扶其发展的联系单位。工作组首先来到打易镇余姚中心小学,了解学校发展过程中存在的困难和问题,并就学校地处洼地易遭水灾,与县教育局研究做好防涝工作的措施。随后,在望谟六中、望谟民族中学的新校区建设工地上,李涛同志要求望谟县按照省委组织部副部长于杰7月22日在望谟调研时的讲话精神,切实做好新校区建设。为了全面推进望谟县中小学素质教育,省教育厅将下拨专项经费,帮助望谟民族中学组建交响乐团,并把明年全省中小学艺术展演安排在望谟民族中学举办。


  工作组重点帮促望谟县油迈乡教育发展。油迈瑶族乡九年制学校办学条件较差,食堂桌椅破旧、就餐场地狭小,工作组表示将下拨经费帮助解决这些问题。油迈乡幼儿园选址远离村镇中心聚集地,交通十分不便,填埋而成的地基存在安全隐患,而新建的油迈乡中学尚未启用,工作组与县里沟通协商,将油迈瑶族乡九年制学校4-9年级搬迁至油迈乡中学,将幼儿园安排在地处城镇聚集中心的油迈瑶族乡九年制学校。


  在随后召开的望谟县教育发展座谈会上,李涛同志指出,一是要切实做好控辍保学工作。望谟县初中辍学率为5.78%,远高于省教育厅规定的3%。按照省委书记赵克志提出的“逐步将农村中学集中布局到县城,寄宿制小学集中到乡镇”要求,进一步优化中小学布局结构,为做好控辍保学工作奠定基础。要抓住农民工返乡机遇,深入动员中小学辍学生返校。要狠抓教学质量,不断提高学校和课堂对中小学生的吸引力,用优质的教育提高中小学生的学习兴趣。二是要稳步推进工程进度。多措并举解决好新校区建设资金短缺,确保资金链不断。积极向省教育厅上报工程建设专项计划,并与省教育厅“9+3”办公室做好对接,省教育厅将最大限度地支持望谟教育发展,帮助改善办学条件。三是要大力加强师资队伍建设。切实解决教师“招不进、留不住”难题,通过定向培养、在职培训、改善待遇等方式,打造一支师德高尚、业务精熟、有使命担当的教师队伍。可根据教师队伍发展的需要向教育厅提出师资培训需求,省教育厅将帮助望谟举办教师培训班。四是要科学论证举办中职教育的可行性。充分考虑望谟人才和资金短缺、工业发展滞后的特殊县情,慎重发展中职教育,并积极与州教育局、省教育厅沟通调整中职学校建设计划,把发展的重心放在九年义务教育和普通高中教育上。


  在册亨县,工作组调研了高洛中心小学、岩脚中心小学、册亨三中、册亨高级职业技术中学等,充分肯定册亨县把最好地块用来办学,希望县委县政府把已有的政策用足、用好、用活,省教育厅将下拨经费,帮助册亨三中改造陈旧的澡堂。在兴义市,工作组查看了兴义高级职业技术中学的新校址工地,要求兴义市教育局和学校认真抓好施工,确保9月份顺利开学。在兴仁县民族职业技术职业学校,工作组考察了学校的木工、汽修等专业的实习厂房,对学校与德国(宁波)怡人玩具有限公司签订定向培养协议、保持较高就业率给予充分肯定。在六枝,工作组和特区政府、县教育局就开展了人口计生综合治理“三结合”帮扶工作进行了座谈。


  调研结束后,工作组向黔西南州人民政府、黔西南州教育局进行反馈,充分肯定黔西南州在推进教育“9+3”计划取得的成绩,指出黔西南州教育发展在全省排名靠后,强调要加大推进教育“9+3”计划工作力度,统筹全州中职教育发展,充分论证在发展困难县举办中职教育的可行性和必要性。省教育厅将根据省委省政府的要求,对黔西南州、特别是省教育厅帮扶的发展困难县,在政策、资金、项目上给予适当倾斜,切实把省委、省政府有关要求落到实处。同时,工作组在征求基层对省教育厅反对“四风”方面的意见建议时,大家对省教育厅工作作风给予肯定,对加快教育发展提出意见建议,并希望省教育厅进一步支持帮助基层教育发展。工作组表示将进一步改进作风,加大对基层的指导帮助力度。

 

 

 

 

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