4月29日-30日，省教育厅基教处、督导办赴铜仁市玉屏县，就义务教育均衡发展工作开展服务型调研。

　　调研组一行先后深入玉屏县朱家场小学、大龙小学、大屯小学、印山民族小学、玉屏二小、平溪小学、黔东民族寄宿制中学，详细了解学校办学条件、学生和教师队伍情况，实地查看学校校园文化建设、学校食堂、学生宿舍、“两室”管理、班班通配备和使用情况。调研组对印山民族小学“箫笛文化”、大龙小学的“走廊文化”和平溪小学缓解城区大班额等特色和经验给予了充分肯定，同时针对一些学校存在的环境卫生、校园文化建设、“两室”（图书室、实验室）管理、学校项目建设推进等方面存在的问题，要求学校加速项目建设推进，加强学校管理，及时整改。

　　在座谈会上，调研组充分听取了玉屏县义务教育均衡发展推进情况汇报。调研组指出，玉屏县委、县政府高度重视教育工作，推进义务教育均衡发展“行动快，情况明，举措实，有希望”，同时也指出了“任务重，困难多，差距大，待努力”。为进一步加快推进义务教育均衡发展，调研组建议：一要高度重视。充分认识义务教育均衡发展工作的重大意义，从领导、调度、规划、投入、督查、考核等方面进一步建立保障机制；二要突出重点。要把加大硬件投入、加强教师的调配和流动、化解城区大班额现象等作为工作推进重点，破解校园文化建设缺陷、学校标准化建设不达标、校际间差异系数大等难题，及时解决厕所面积不够、学校无浴室、无饮水设施等问题；三要提高水平。要抓好“六化四园”建设、“两室”管理等工作，充分利用“两室”、班班通等现有资源，不断提高学校管理水平，努力打造“一校一特色”；四要加大宣传。积极营造良好的氛围，采取有效措施提高公众满意程度。

　　玉屏县政府主要领导在座谈会上表示，将举全县之力狠抓义务教育基本均衡发展工作，确保高质量通过考核验收。

　　铜仁市教育局、玉屏县教育局有关负责同志陪同调研并参加了座谈会。

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