4月21日，省委教育工委、省教育厅组织相关专家在贵州师范学院召开第三届全省校园文化建设优秀成果评选会。

　　开展校园文化建设优秀成果表彰，今年已经是第三届。这个活动在我省教育系统中已经形成一个惯例，每届全省校园文化建设成果分为三类进行评选，第一类基地馆室类，就是学校的校史馆、博物馆、科普馆等；第二类是文艺团队类，包括各个学校设立的交响乐团、合唱团、舞蹈队等；第三类就是校园文化活动类，学校开展的各类校园文化活动，其中一些活动长期坚开展，形成了品牌。经过前两届的积累与不断发展，第三届校园文化建设优秀成果评选活动得到了更多学校的重视，各级各类学校都踊跃参与，一共申报了99项，申报成果总数比前两届多22项，参与面也较前两届更广泛，活动发挥的功效越来越大。

　　经过专家分组查看资料、观看视频、集中讨论评议等，评选出“贵州省优秀文艺团队”、 “贵州省优秀校园文化育人基地”和“贵州省优秀校园文化活动”一、二、三等奖以及优秀奖。按照程序，评选结果将上报省委教育工委、省教育厅研究决定，并予以公示。公示无异议后再正式下文并进行表彰奖励。

　　省委教育工委副书记赵廷昌讲话时指出，为贯彻《中共贵州省委关于贯彻党的十七届六中全会精神推动多民族文化大发展大繁荣的意见》实施，切实推动我省各级各类学校校园文化建设，努力为师生提供丰富多彩的精神食粮，我省从2011年开始就先后制定印发了《中共贵州省委教育工委贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》、《中共贵州省委教育工委贵州省教育厅关于评选表彰校园文化优秀成果的通知》和《贵州省校园文化建设标准》等一系列加强各级各类学校校园文化建设的文件。目的非常明确，就是要进一步推动加快形成“一校一景、一校一特、百花齐放、多彩校园”的局面。

　　赵廷昌副书记对今后进一步开展好校园文化建设工作提出四点建议：一是加大宣传的力度。各地各校在社会上的知晓程度还不够高，影响还不够大，下一步要在社会以及校园媒体上加强宣传力度。二是增强社会功效。比如基地建设要加强开放力度，文艺团队代表各校各区县市州省甚至国家参加重要交流演出的场次还不够多，各类活动类的获奖层面还不够高。三是进一步加强队伍建设。校园文化建设的生力军是学生，但学生流动性大，所以要求建立一支强有力相对稳定的师资队伍保证学生进校后得到好的培养，使得文化活动不会出现青黄不接、昙花一现的情况。四是要加强研究。学校作为育人和科研的重要基地，要对我省民族特色文化进一步加强研究深度挖掘，精心编创，争取形成一批既体现我省民族特色又具有时代特征的文艺作品和成果。

　　省委教育工委副书记、省教育厅党组成员赵廷昌、贵州师范学院党委书记陈扬、省文明办调研处处长袁光祥、省教育厅社政处处长鲁源安、团省委学校部副部长刘琳、省教育科学院院长张庆肃、省教育厅基教处处长步岚、省教育厅职成教处调研员胡晓、省教育厅社政处副处长赵祥以及贵州师范学院科研处处长金凤、党委宣传部部长邹晓青、副部长孙筑萍、孙秀华参加此次评选会。

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