8月2日至5日，教育部部长袁贵仁莅临贵阳，代表教育部与贵州省人民政府共同签署《教育部贵州省人民政府深化贵州教育综合改革战略合作协议》，出席第八届中国-东盟教育交流周活动开幕式并作主题演讲。随后，轻车简从，深入贵阳市、贵安新区、安顺市、黔西南州等地调研教育精准扶贫工作。教育部办公厅主任宋德民、综改司司长刘自成陪同调研。
袁贵仁一行先后前往清镇职教城、花溪大学城，安顺市紫云县松山镇青海小学，黔西南州贞丰县中职学校、者相镇初中，安龙县兴隆镇中心小学、第五中学，兴义市万峰林民族学校、兴义八中、坪东幼儿园等校（园），就我省学前教育、义务教育、职业教育、高等教育深入调研，并在黔西南州兴义市召开调研座谈会。
袁贵仁指出，贵州各级党政领导高度重视、优先发展教育，贵州教育这几年取得了长足发展。一是中长期规划中期目标均已实现，学前教育超过全国平均水平。二是实施教育“9+3”计划，大力发展职业教育，整班移交措施很好。三是集团化办学，建成了职教城、大学城，抓职教集团、幼教集团。四是结合山区特点建设寄宿制学校，提升校园环境、加强内部管理、开展“四在学校·幸福校园”，校园文化氛围浓。五是培育和践行社会主义核心价值观，建设道德讲堂。加强师德师风建设，凝炼了贵州教育精神、贵州教师誓词和贵州教师自律歌，师生积极健康、向上乐观。
袁贵仁强调，教育是扶贫开发的根本大计，是挖穷根的治本之策。教育部将继续加大对贵州支持。当前贵州教育发展要抓好六个重要机遇。一是全面小康贫困地区扶贫机会。中央近期将召开扶贫工作会，出台精准扶贫文件，包括教育扶贫，要思考如何利用扶贫战略发展教育，教育怎么精准扶贫，帮助拔穷根，阻断贫困代际传递。二是全国民族教育工作会机会。考虑怎么打好民族牌，发展民族教育。三是发展民办教育机会。考虑民办教育在国家教育体系中的地位，从各方面去支持、引导民办教育发展。四是中国-东盟教育交流周机会。搞好贵州及高校、职业院校与东盟各国、国内发达地区优质学校交流合作和对口支援，把交流周打造为贵州展示教育、吸引教育资源的重要平台。五是农村薄弱学校改造机会。按照缺什么补什么把账算好，争取中央更多补助。六是“十三五”规划编制重要机遇。继续把教育摆在优先发展地位，做好教育发展规划，充分发挥教育在后发赶超、扶贫攻坚、同步小康中的重要作用。
省人民政府副省长陈鸣明对袁贵仁部长及教育部长期以来对贵州教育事业的关心支持表示感谢。他指出，贵州省委、省政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，举全省之力办好人民满意的教育，坚持再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子理念，不断加大教育投入、奋力推进各级各类教育发展，努力让每个孩子都有人生出彩的机会。当前，贵州将着力编好教育“十三五”发展规划，深入抓好全面深化教育综合改革，积极推进教育法治建设。陈鸣明要求，各地要认真学习落实袁贵仁部长重要讲话精神，紧抓六大战略机遇，推动贵州教育事业再上新台阶。抓好教育扶贫工作，凸显教育在“守住发展和生态两条底线”中的重要作用，促进经济社会全面发展。
省教育厅厅长霍健康简要汇报了“十二五”贵州教育工作情况及“十三五”发展思路。黔西南州人民政府州长杨永英，安顺市人民政府市长曾永涛，贵阳市人民政府常务副市长陈少荣，贵安新区管委会副主任王春雷等分别陪同调研或出席座谈会并作教育工作汇报。兴义市坪东中心幼儿园、向阳路小学、天赋中学（民办），贞丰县中职学校，兴义八中、黔西南民族职院和兴义民族师院等学校代表在座谈会上发言。
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