2016年11月20日-12月4日，我中心成功组织来自贵州省电子商务学校、金沙县中等职业学校和兴仁县民族职业技术学校学前教育专业的30名学生及3名教师赴台湾弘光科技大学参加了为期15天的交流活动。
　　
　　本次交流主要采取专题讲座、实地见习、座谈、参观学习等方式，让学生学习现代学前教育理念，让老师了解弘光科技大学学前教育专业的课程设置及教育教学运行机制，同时加深对台湾文化的了解，增进两岸同胞感情。
　　
　　在交流活动中，弘光科技大学结合本校课程特点及贵州中职学习特点为师生们安排了通识课程和专业课程。通识课程包括人文精神与素质教育、情绪管理、旅行与音乐的对话等课程，让师生们感受台湾文学魅力，享受精神文化的大餐。专业课程有特殊幼儿教育、幼儿环境设计与角落教学、儿童保健、儿童音乐与律动、儿童行为辅导等课程，师生们在课堂上切磋讨论，由浅入深，由基础理论到专业理论，加深了对本专业知识的理解。通过参观弘光科技大学校园，师生们充分感受到其随处体现着的“环境育人”理念及人文关怀气息。透过走廊文化、教室布置甚至厕所文化，一句句温馨的祝福、一个个闪光的奖杯，在体现“以人为本，关怀生命”办学理念的同时，展示了弘光科技大学师生强大的凝聚力。
　　
　　此外，同学们还被安排到弘光科技大学附设幼儿园进行见习。通过进入不同年龄段的班级体验幼儿园日常生活，近距离观摩幼儿园教学活动，参与幼儿园区角环境创设。大家纷纷为幼儿园教师高尚的职业道德情操和专业素养所折服。
　　
　　课余时间，在弘光科技大学的精心安排下，师生们还参观了客家文化馆、美术馆、科学博物馆、海洋博物馆等，使大家了解到了不同的民族文化，领悟艺术之美，认知生命的起源和变迁，开阔了视野，增长了见识。
　　
　　十五天的交流活动不仅是一次学术交流活动，让师生们在专业知识和技能上有所收获，同时通过对学习态度、做人准则、职业素养和民族使命的学习，也让学生们的自我认知能力和沟通学习能力得到显著提升。师生们在了解台湾现代教育理念，开展专业领域交流的同时，也感叹道“先成人，后成才”的德育教育今后一定要进一步落实到课程和实践中去，让学校成为人才的沃土。

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