2017年2月27日，教育部基础教育质量监测中心在北京召开2017年国家义务教育质量监测实施工作说明会。省人民政府教育督导室办公室、省基础教育质量监测质量中心派员参加会议。

    2017年是国家正式实施义务教育质量监测工作的第三年（即第一轮监测周期末年），根据《国家义务教育质量监测方案》要求，今年全国共有325个县（市、区）被随机抽为样本县。国家在我省88个县（市、区、特区）中随机抽取了12个县（市、区）作为监测样本县。这12个样本县分别是：云岩区、乌当区、余庆县、黔西县、江口县、沿河土家族自治县、兴义市、望谟县、安龙县、麻江县、都匀市、罗甸县。监测学科与内容为：义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。监测对象为：义务教育阶段四年级和八年级学生，以及相关学校校长、相关年级科学、德育教师和班主任。监测时间为：5月25日。为顺利推进监测的组织工作，进一步强化以省为主的组织实施能力，教育部基础教育质量监测中心召开2017年国家义务教育质量监测实施工作说明会。

　　会上，教育部督导局、国务院教育督导委员会办公室副主任林仕梁就进一步提高对义务教育质量监测工作的认识、着力强化组织实施、抓好具体落实、全力做好省级培训、认真开展视导工作等作了重要讲话。教育部基础教育质量监测中心副主任、北京师范大学教授辛涛对2017年国家义务教育质量监测概况及实施工作要求作了说明。与会人员还观看了2017年国家义务教育质量监测现场操作视频，对监测实施工作中可能出现的问题进行了分组研讨与交流。

　　会议由教育部基础教育质量监测中心副主任罗良主持。各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教育督导部门、监测机构，新疆生产建设兵团教育局、教育督导室共计120多人参加会议。