昨日，从教育部关工委获悉，在教育部关工委年初开展的“全国教育关工委创新案例”评选中，全国100个案例进入候选对象，我省3个名列其中，数量和比例居全国前列。

    接教育部关工委通知后，省教育厅关工委高度重视，转发了教育部关工委文件，提出了贯彻落实意见，要求以此为契机，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以创新为动力，全面提高工作水平。各级各校关工委认真总结工作和经验，积极推荐创新案例。省教育厅关工委在所有推荐的案例中，认真组织评选，向教育部关工委推荐了3个案例。经教育部关工委初审，全国100个案例进入候选对象，我省3个名列其中，数量和比例居全国前列。这三个创新案例是：

罗甸县第四小学关工委的“为了山区每一个留守儿童快乐成长”；遵义医学院关工委的“坚持用伟大长征精神育人”；贵州省机械工业学校关工委的“推行“1＋2”联动模式，发挥示范引领作用”。这些案例，意义重大、成效突出、特色鲜明、创新显著。 

罗甸四小是一所因国家重点工程而移民所建的小学，有近1500名各族留守儿童。关爱好这些留守儿童，确保了他们幸福生活、健康成长和促进了民族团结发展；推进了精准扶贫，有利于贵州与全国同步全面小康；维护了国家重点工程建设和长江中下游生态环境，等等。在文字、在图片、在视频中，我们看到这些留守儿童明亮的眼睛、灿烂的笑容，深深感受到“以校为家”、“1+X”爱心教育等系列载体、思路、模式、体制、机制的创新性和实效性，以及关工委同志们付出的大量辛勤的汗水和闪光的智慧。

遵义医学院关工委的“坚持用伟大长征精神育人”，充分利用遵义会议、四渡赤水、娄山关等著名红色资源，把长征精神融入全员育人、全程育人、全方位育人。遵义医学院关工委和“五老”队伍中的很多同志，是中国革命历史方面享有盛誉的专家，同时也是和青年的良师益友。他们以中国革命史这一最好的营养剂中最厚重的长征精神培育大学生，引导青年教职工，取得了非常突出的实效，也是贵州高校基层党建创新的成功案例。

贵州省机械工业学校关工委的“1＋2”联动模式，在深化职业教育改革、加快职业教育发展、提高职业教育水平，特别是加强职教学生思想政治教育、培育工匠精神、增强职教生人人人生出彩信心成效显著，从而学生积极向上、阳光灿烂、全面发展；毕业生广受社会欢迎，初次就业效率95%以上，充满信心和希望走向社会，而学校的办学模式也深受关注和欢迎，具有很大的参考、借鉴、推广意义。

评选分三轮。第一轮，教育部关工委组织专家评审团队，对各地各校推荐的候选对象进行初审，确定100个“创新案例”候选对象；第二轮，组织网上、网下投票，并经专家评审团队审定，从100个候选对象中确定30个晋级对象；第三轮，组织网上、网下投票，并经专家评审团队审定，从30个晋级对象中最后评选出十大“创新案例”。

进入100个“创新案例”候选对象，仅是完成了第一轮。省教育厅关工委根据教育部关工委的部署，行文对第二轮评选作了安排，并在省属职业院校工匠进校园启动仪式暨首场活动和市州关工委负责人会议上进行布置，要求不骄不躁、积极踊跃、认真负责地开展投票活动。