3月16日，贵阳市召开2018年教育工作会。省教育厅厅长邹联克，贵阳市委常委、常务副市长徐昊出席会议并讲话。

邹联克指出，近年来，贵阳市教育工作稳中求进，蓬勃发展，业绩突出。一是重视程度高。贵阳市委市政府高度重视教育，实施“教育立市”战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，每年都对教育工作进行多次专题研究和部署。市政府和各区(县)政府都是常务副市长和常务副区(县)长分管教育。二是发展站位高。贵阳不是把教育就作为一项单纯工作，而是把教育作为一个历史的根本来看待，作为引领未来发展的事业来看待，作为事关全省特别是贵阳市经济社会发展全局的高位来架构和规划教育发展。三是工作成效高。近年来贵阳市教育发展成绩突出，办学条件、教师队伍、学校管理、经费投入、教育质量等多项工作都走在全省的前列。

邹联克指出，走进新时代，面对新挑战，要正视教育发展不平衡、不充分的问题，教育现实情况与社会关注和群众期待还有一定差距。邹联克要求，办好新时代的贵阳教育，一要准确坐标定位，勇做发展的领跑者。贵阳市作为省会城市，要做表率，走前列，要做全省教育改革发展的领跑者、示范者，这既是特定的区位，也是应该承担的责任。二要深化观念转变，来一场转变教育思想的革命。转变思想观念，深化教育改革，办好人民满意的教育。什么是人民满意的教育?什么是最好的教育?适合的教育就是最好的教育。适合的教育就是有教无类、因材施教，是适合学生的教育，适合社会发展需要的教育，是全社会共同关心支持的教育。三要坚持创新，打造教育盆景。教育是一个长周期的事业，要长远谋划，但每个阶段都要坚持创新打造亮点，创造经验。每个亮点就是盆景，无数多的盆景，就形成贵州教育新的风景。新风景出来的时候，整个事业就发展起来了。四要长远和现实结合，及时回应社会关切。要把长远和现实结合好，重点关注三类问题。第一是上级党委政府和上级部门部署的重点工作，如教育精准脱贫、进城务工人员随迁子女入学、中高考改革等问题。第二要关注群众反映强烈的重点问题，如入园难、上学贵、大班额、择校热等问题。第三是教育事业健康协调发展要引起关注的问题，如教育评价指标体系、民办教育改革、体制机制改革等问题。

邹联克强调，新时代是奋斗的时代、是实干的时代。希望贵阳市客观对待成绩与问题，用壮士断腕的勇气来攻坚克难，用创新的举措来强化推进，用务实的作风来持续给力，以时不我待的激情来履行职责。把说法变成做法，把任务变成成效，把承诺变成效果，努力写好贵阳教育奋进之笔，努力办好公平而有质量的教育。

贵阳市直相关部门，各区(市、县)政府负责同志，市教育局班子成员，省属中学，市直属学校(单位)，各区(市、县)教育局主要负责同志，部分校(园)长及教师代表参加会议。