为深入贯彻落实省委、省政府实施脱贫攻坚“春风行动”以及产业扶贫脱贫攻坚有关战略部署，全面深入推进全省“校农结合”工作，5月17日，省教育厅组织召开全省“校农结合”工作推进会。会议通报了“校农结合”相关情况，总结当前工作取得的阶段性成绩，分析研究工作推进中面临的困难和问题，并对下一步工作进行安排部署。省教育厅厅长邹联克出席会议并讲话，会议由省教育厅副厅长级督学、厅校农结合工作领导小组专职副组长何秀黔主持。

会议指出，在省委、省政府的坚强领导下，自去年秋季学期开始，省教育厅全面启动“校农结合”定向采购农产品工作，特别是今年3月份开学以来，全省“校农结合”工作全面铺开，全省教育系统思想认识更加统一，工作思路更加明晰，工作成效更加明显，社会舆论更加关注，“校农结合”工作取得阶段性成绩，初步显现“一仗双赢”目标。但也要清醒地认识到，当前我省“校农结合”工作仍然处在起步阶段，还面临着思想认识还不够到位、攻坚克难的决心还不够坚定、创新解决问题的方法还不够有效、长效机制还不够完善等困难和问题，需要重点关注与着力解决。

邹联克厅长强调，全省各市(州)、县教育局、各级各类学校要按照省委、省政府的安排部署，持续深入推进“校农结合”有关工作，力争在量上和质上都取得新的更大突破。一要着力提升思想认识。2018年是打赢脱贫攻坚战的关键之年，当前全省上下“春风行动”如火如荼，“农村产业革命”轰轰烈烈，“校农结合”作为全省教育系统实施“春风行动”和助推“农村产业革命”的重要抓手，全省各级各类学校要进一步提升思想认识，做到“心往一处想、劲往一处使”。二要着力大胆探索创新。全省各级各类学校要用好“五步工作法”和“农业产业革命八要素”两个“法宝”，充分挖掘激发自身深处的创造力，拿出打硬仗的干劲、闯劲和韧劲，敢想、敢做、敢当，用心去研究问题、解决问题。三要着力加强统筹协作。全省各级各类学校要把“校农结合”作为“一把手”工程，强化顶层设计与统筹调度，抓好抓实本地本校的“校农结合”工作。各级“校农结合”专班要按照“政府统筹、教育主导、部门协同”的原则，切实加强与农业、扶贫、商务等政府部门及流通平台之间的沟通协调，进一步加大统筹协作力度。四要着力完善长效机制。省教育厅将按照省委、省政府的要求，着力在建立完善长效工作机制上下功夫，进一步加强对全省各地各校开展校农结合工作的目标管理和责任考核，抓紧制定“校农结合”工作考核办法，实行专项考核、跟踪问效。

厅“校农结合”专班各工作小组负责人，各市(州)教育局、贵安新区社会事务管理局和仁怀市、威宁县教育局主要负责人，贵大及花溪大学城各高等学校、在筑职业院校“校农结合”联盟成员学校、黔南州高等学校“校农结合”集团成员学校主要负责人参会，贵州绿色农产品流通控股公司主要负责人应邀参加会议。