6月8日，省教育厅厅长邹联克到毕节市织金县三甲中学、织金县第四小学、织金县中等职业学校调研义务教育均衡发展、中职教育、校农结合等工作。邹联克深入教室、实验室、功能室现场察看，听取校长汇报，与师生交谈，了解学校办学条件、教育教学、教师配备、食堂管理、中职专业设置及毕业生就业、校农结合等情况，并与县委县政府、县教育局反馈意见。邹联克充分肯定织金县近年来基础教育、职业教育取得的成绩，对下一步工作提出要求。

邹联克指出，一要提高政治站位，巩固提高义务教育水平，确保今年通过国家义务教育基本均衡发展评估验收。要针对织金县义务教育均衡发展过程督导发现的问题，逐项解决，加大投入，补拨几年来欠拨的教育经费，大力改善办学条件，解决全县初中及部分小学存在的大班额问题。配齐教师，解决师资缺乏问题，特别是配足紧缺学科教师。加强学校管理，进一步精细化，提高学校管理水平。二要因地制宜，充分发挥职业教育在脱贫攻坚中的作用。职业教育要结合本地脱贫攻坚需要，结合当地产业发展对技能型人才的需求，调整结构，办好办精特色专业，吸引更多学生选择职业教育，从而进一步扩大中职办学规模，发挥规模效应，让职业教育更好地为脱贫攻坚服务。三要积极推动“校农结合”工作。校农结合是省委省政府促进农村产业结构调整的一项重要举措，必须高度重视，加大地方统筹力度，以学校食堂的农产品需求来有效引导贫困地区农民主动调整农产品生产计划与结构，最终实现产销精准对接、校农互利共赢。

邹联克还到设置高考考场的织金县中等职业学校巡视督查高考情况并提出相关要求。

省教育厅办公室负责同志，毕节市教育局局长王发礼，织金县县委副书记县长潘发勇、副县长袁明琴及县教育局负责同志陪同调研。