根据“第二届贵州乡村名师论坛”系列活动安排，省乡村名师管理办(贵州教师教育学校)于6月7日-10日、6月10日-13日分别在观山湖区、印江县成功举办了乡村名师研讨交流活动。学前、小学、初中阶段的203个乡村名师工作室主持人、成员或学员及活动举办区县部分教师参加活动。贵州教师教育学校校长李以盛、省教育厅教师工作处、观山湖区教育局、印江县政府及教育局相关领导出席开幕活动并讲话。

本次活动围绕“聚焦新时代，承担新使命，实践新课堂”主题，以课例为载体，以乡村名师经验分享和对话交流，专家现场点评指导和专题讲座等形式进行，旨在通过理论与实践的有效融合，引导乡村名师工作室团队思考、行动。20个学前教育乡村名师工作室和137个小学语文、科学、音乐、道德与法治乡村名师工作室的主持人、成员或学员共190余人参加观山湖区研讨交流活动。66个初中语、数、外、理、化、生、政、史、地等学科乡村名师工作室主持人、成员或学员140余人参加印江县研讨交流活动。

在观山湖区，参加活动的老师以24节现场课例、5个主题发言为载体，分别在观山湖区外国语实验小学、观山湖区第二幼儿园分学科场地开展研讨交流。肖眉雅等6位省内学科专家全程听课、点评、指导。四川省教科院刘晓军团队为论坛活动带来一节分享交流课例和一场专题讲座。在乡村名师工作室建设经验分享交流会上，随机抽取5名乡村名师工作室主持人做主题发言和对应的提问交流，专家现场点评指导。

在印江县，与会的专家和乡村名师围绕“探索乡村名师工作室研修活动与区域教研活动的融合机制”开展研讨交流，并在该县思源实验中学现场展示语、数、外学科共9节“借班上课”完整课例，其余学科共展示10节教学节段课例供论坛活动研讨交流。贵阳十八中李林、北京日坛中学贵阳分校刘婷婷带领印江县几所初中的6名英语教师、6名数学教师组成临时的集体备课组，组织策划了一次集体备课活动，并在论坛活动中专场展示集体备课过程和成果。吕传汉等5位专家全程听课、点评、指导。邀请专家许亮专题分析本次的教学节段课，并以自己的常态课为例，展示说明如何将常态课与教学节段课紧密结合。郁军对本次集体备课活动进行分析、总结，并作微专题讲座。吕传汉作专题讲座。

省乡村名师管理办主任、贵州教师教育学校副校长张佩玲向参加论坛活动的老师通报全省乡村名师队伍建设成效和乡村名师工作室主持人工作中存在的主要问题，要求各乡村名师工作室主持人践行“有好课、有团队、有研究、有报告、有活动、有成果”。