为深入贯彻党的十九大精神，全面落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，提升教师信息素养，努力促进信息技术与教育教学融合创新发展，由省电化教育馆主办，铜仁市教育局、松桃县教育局联合承办的“铜仁市中小学教育信息化应用专项培训”于10月19日在松桃县成功举行。省电化教育馆副馆长姜宏出席培训会并讲话。

姜宏指出，厅领导高度重视教育信息化工作，在认真贯彻落实2018年全国教育信息化工作会精神和《教育信息化2.0行动计划》工作中，我省以微课应用活动为抓手，制定了顶层设计，印发了《贵州省中小学“微课”活动实施方案》，推动教学模式创新发展。实施方案中提出，三到五年内建成我省师本资源库，用于推动学生自主学习转变，提升教育教学质量，提高师生信息技术和信息素养。

姜宏对此次培训提出要求，要高度重视，积极应用，将信息技术带到课堂，推进课堂教学模式创新。要认真学习。参加培训人员要集中精力，专心听讲，认真学习。要紧密结合岗位实际，把学习与思考很好地结合起来，积极探索教育工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作能力。要把所学的知识运用到实践中，带到日常教学工作中去，通过学习与实践的积累，提升能力素质和工作水平。

本次培训为期一天，分上下午进行。中小学微课管理员、校长、分管教学副校长、教务主任、文化考试学科教研组长、各中心校教研员等参加培训。上午举行“微课制作与应用”专题培训，共140余名“微课”管理员参加。“微课”活动领导小组技术工作人员向教师们操作演示“微课”应用活动平台的全过程，并让教师们动手操作，及时解疑答惑。教师们积极主动参与实操，现场氛围活跃。

下午举行“信息素养提升”专项培训。培训采用现场培训和网络直播两种方式进行。松桃县民族中学设主会场，铜仁市各区(县)设分会场。铜仁市“微课”活动各层级管理员及部分中小学教师共460余人现场参会培训、13000余人通过网络直播观看培训。省电化教育馆邀请了省中小学“微课”应用活动专家组组长、省电教馆息化发展首席顾问梁锡卿博士作题为《信息技术支撑课堂变革，促进个性化学习方式的转变》的讲座。梁博士对如何把现代教育技术与课堂教学进行深度融合，真正实现信息技术服务课堂等方面内容进行了深入解读，并对现场教师的提问及疑惑认真解答，与现场教师进行深入的交流互动。整个培训无论是会场现场还是网络上，气氛都很活跃。教师们纷纷留言表示受益匪浅，并期待“微课”为教学带来的变革。

培训虽只有短暂的一天，但内容丰富，贴近教学实际，有效解决教师难题，得到参训人员的广泛好评。通过培训，切实帮助教师及管理人员厘清了思路、开阔了眼界，解决了在“微课”应用活动中遇到的问题，为后续在全省、各市(州)、区(县)顺利开展“微课”应用活动打下良好基础。