2月14日，邹联克厅长到贵阳市实验三中调研指导“阳光校园、空中黔课”录课工作。邹联克直赴听课室透过玻璃隔断观看录课，并详细了解学校录课情况，贵阳市实验三中党委书记、校长石艳梅汇报学校录课的整体安排及目前工作进展。正在录制的一堂物理课结束后，邹联克走进录课教室，与录课老师深入交流，对各位教师在疫情防控特殊时期的辛苦付出表示感谢，对贵阳市实验三中的录课工作给予充分肯定。

邹联克对下一步“阳光校园、空中黔课”录制工作提出要求：

第一要充分认识开设“阳光校园、空中黔课”的重要性。“阳光校园、空中黔课”的开播得到省委省政府的充分肯定，也受到了广大学生和家长的广泛欢迎和认可。这是在特殊历史时期采取的特殊办法，对于我们共同抗击疫情具有重要意义，是全省教育系统为社会稳定和疫情防控做贡献的一个具体举措。希望学校和老师要站在这个高度来认识这项工作。教育是社会的重要组成部分，教育系统的人口约占全省人口的四分之一，如果学生不稳，老师不稳，整个社会就不稳。在抗击疫情的关键时期，教育系统、教师队伍至关重要。所以我们上的这堂课不仅仅是物理、历史等专业课，更是社会稳定课，是维护社会大局的课，意义非常重大。同时开设“阳光校园、空中黔课”对参与录课的学校、教师来说也很重要，这是检验学校管理水平、教学质量，促进教师成长、锻炼教师队伍的难得机会。各学校录制的网课质量，就是对学校管理水平的检验，参与录课的教师要适应新的要求，转变多年习惯的教学方式，面对几十万学生、教师、家长群体，上好这堂课，就是新的挑战，要接受全省的评价，这对教师来说是考验，是锻炼，也是一笔宝贵的精神财富。

第二要认真把握好相关工作要求。首先要坚持三个统一，就是统一课表安排，统一教学进度，统一基本教学要求。要按照课标的要求，通过空中黔课落实好“延期开学不离教不离学”。其次要落实好教育部办公厅、工业和信息化部办公厅近日印发的《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》精神，把疫情防治工作放在首位，坚持省级统一部署与各地各校因地制宜实施相结合，利用好教育部通过国家中小学网络平台和电视空中课堂免费提供的学习资源，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。强化居家学习指导，做好开学后与居家学习的衔接。

第三要围绕社会主义核心价值观，加强爱国主义、规则意识、生命意识、感恩意识的教育。更要让他们感受到，灾难面前到人与人之间的温暖。疫情是大自然给我们出的考题，我们都是答卷人，必须齐心协力、同舟共济交出一份圆满的答卷。

省教育厅办公室负责同志，贵阳市实验三中党委书记、校长石艳梅，党委副书记许汉芝，副校长梁光斐、冯华等陪同调研。