春风和煦奋扬鞭，马不停蹄展未来。4月24日，省教育厅厅长邹联克到黔南州调研督战高职学校开学和脱贫攻坚教育保障工作。

邹联克先后来到贵州省职业技术学院和黔南民族幼儿师范高等专科学校，深入学校食堂、学生宿舍、教室详细查看防控设施设置、防控物资储备、后勤服务保障、校园安全管理等情况。

邹联克指出，在疫情防控期间，复工复学是社会安定的告示，贵州护理职业技术学院在全省高职院校中率先顺利开学复课，首批学生平安返校，值得祝贺。他强调，这次开学是在常态化疫情防控背景下进行的，各级各类高职、中职院校都要高度重视。一是要做好疫情防控工作。要保持高度警惕，严格按照“对学校管控要严于对社会管控”的原则，对标对表严格落实好“一方案、三指南”具体要求，确保学校平安开学、顺利开学。二是要抓好重点环节。当前重点就是外防输入、内防反弹，要盯住重点人群、重点时段、重点区域，加强对教室、寝室、食堂等学生密集场所的管控；对省外、疫情较重区域返校的人员要搞好重点排查和管控，把好校门关，确保万无一失。三要上好开学第一课。在打赢疫情防控阻击战中，医护人员发挥了不可磨灭的重要贡献。救死扶伤、医者仁心、逆行精神等等都是卫生类专业队伍宝贵的精神财富。各级各类高职、中职院校要用这些生动的、鲜活的素材，上好“复学第一课”，增强师生爱党爱国爱民爱社会主义制度的情怀和众志成城、攻坚克难的信心决心。四是要做出专业示范。贵州护理职业技术学院要以专业要求、专业标准，做出专业示范，为全省其他高职院校开学复课树立标杆。阶段性复学后，要及时总结经验，把好的做法介绍给全省其他高职院校。五是要强化目标引领。黔南民族幼儿师范高等专科学校要以示范高职院校建设为近期目标，以本科幼儿师范院校建设为远期目标，办精办好专业，打造学校文化，提高教学质量，力争办成特色高水平职业院校。

期间，邹联克又重点围绕“4+1+1”（控辍保学、精准资助、易地扶贫安置点配套学校建设和此前巡视审计等所查出的问题整改，疫情防控，学校开学）工作，到贵定县第四中学、龙里县民族完全中学调研督战脱贫攻坚教育工作。在贵定县第四中学九年级1班，邹联克亲切和学生交流，发现不少学生是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他强调，要教育引导学生提振自信心和奋进心，学会用开放的思维思考分析问题，要关注时事政治，要多听多看新闻。要学会用“三双眼睛”看世界，第一双是大雁的眼睛，大雁飞得高，看得全、看得远；第二双眼睛是蜻蜓的眼睛，蜻蜓的眼睛是复眼，可以多角度来看问题；第三双眼睛是蚂蚁的眼睛，看得很细，可以在细小的问题上下功夫。教育引导学生要有宏观的视野，全面的视角和真抓实干的精神，积极做好自己的人生规划，未来一定会取得成功，实现自己出彩的人生。邹联克还与健康立卡贫困生亲切交谈，教导他们要学会感恩，要明白国家的资助政策，要弄清楚自己受资助的具体情况，感恩党的好政策，感恩政府、感恩学校、感恩父母，鼓励他们要刻苦学习、奋发有为，报效国家。

邹联克强调，要贯彻落实好省教育厅关于“冲刺90天打赢脱贫攻坚教育保障歼灭战”的部署要求。一是要敢于暴露问题和不足。及时发现问题，限时整改，不回避，不逃避、不掩盖，抓住4、5、6三个月份“窗口期”，直视问题的关键、问题的核心，制定解决的措施，不让问题滞留，不折不扣得以解决。二是要加强控辍保学工作力度。要把控辍保学工作进一步做实做细，学校要采取积极措施，扎实做好辍学学生劝返工作和残疾学生送教上门等工作，确保实现控辍保学“动态清零”。三是要做细教育教学工作。要牢记教育初心，要勇担教育使命。教育不是流水线“工业”，教育是深耕细作的“农业”，需要更多的汗水和精力去灌溉。学校要做到因材施教、分类指导，对于要参加中考的学生，要强化督导，搞好最后的冲刺；对于部分想考中职学校的学生，要搞好针对性教育引导和政策宣传，引导学生有理想有方向，争取考入心中向往的中职学校。四是要加强相关政策宣传。要进一步加强对贫困学生资助政策的宣传力度，让受资助的学生了解受资助的情况，学会感恩。要做到精准施策，不能出现漏助、缓助问题。五是要做实疫情防控和开学工作。要防止出现麻痹大意思想，时刻绷紧疫情防控这根弦，严格按照“一方案、三指南”有关要求，认真做好开学前、开学时和开学后疫情防控工作，要加强对教室、寝室、食堂等人员聚集场所的管控，做到戴口罩、勤通风，坚持搞好消杀，确保疫情防控工作万无一失。要做好开学入校前安全检查，防止学生把管制刀具、酒精等危险物品带入学校；要加强对食材、饮用水安全检验，严防食品安全问题发生；要加强对学生的关心关爱，做好心理压力疏导工作，确保初一、初二和高一、高二年级顺利开学、平安开学。

黔南州教育局主要负责同志，贵定县、龙里县委县政府主要领导和教育局主要负责同志，贵州护理职业技术学院、黔南民族幼儿师范高等专科学校主要负责同志陪同调研；省教育厅职成教处主要负责同志和厅办公室有关同志参加检查调研。