7月17日下午，贵州省高等学校深化新时代教育评价改革专题培训在贵州大学举行。教育部综合改革司体制改革处处长李轶群应邀作题为“用好评价‘指挥棒’全面贯彻党的教育方针”的专题报告。副厅长漆思主持培训并讲话。全省普通本科高校、高职高专院校分管教育评价改革工作的校领导和各相关部门负责人，贵州大学各部门负责人共300余人参加培训。

李轶群在培训中重点从党中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》的背景意义、主要内容与精神、如何贯彻落实三个方面深入解读了教育评价“为什么改”“改什么”“怎么改”的基本问题。他表示，《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件，提出了构建“三观”（科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观）、推行“四个评价”（改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”、抓实“五个主体”（党委和政府、学校、教师、学生、用人单位）和落实“十个不得、一个严禁”的具体要求，各地各校要充分认识教育评价改革的复杂性、艰巨性、长期性，坚持上下结合（顶层设计与基层探索）、左右结合（部门联动与协同作战）、远近结合（抓好立行立改的任务、持续推进的任务、试点探索的任务）、内外结合（系统内系统外和校内校外）、软硬结合（正面宣传引导和问责追责机制），加强组织领导，强化统筹落实，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，通过“三个五年”的时间，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系，为加快推进教育现代化，建设教育强国，努力培养担当民族复兴大任的时代新人提供更加有力的制度保障。

漆思指出，此次专题培训理论与实际相结合，对贵州高等教育深化教育评价改革指明了方向，提供了路径方法。各高校会后要深入学习领会文件的精神实质，坚持久久为功，不断将深化新时代教育评价改革工作落细落实，要以新时代教育评价改革为牵引，结合贵州高校实际进行有创造性的探索，推动贵州高等教育的高质量发展，努力办好人民满意教育，确保“十四五”实现良好开局。