为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察贵州时重要讲话精神，深化教师综合评价改革，提升教育综合治理能力，促进全省教育高质量发展。8月1日-5日，省委教育工作领导小组在北京举办“聚焦评价改革、提升治理能力、促进高质量发展”全省教育行政干部高级研修班。8月2日上午，高研班在国家教育行政学院顺利开班。省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克出席开班仪式并讲话。国家教育行政学院党委书记、常务副院长侯慧君在开班仪式上致辞。开班仪式由国家教育行政学院远程培训中心主任樊平军主持。

邹联克在讲话时中结合肩负的使命、发展的方向、着力的重点，对本次研修班作了简要介绍。邹联克指出，本次研修班的举办具有“三个目的”：一是干部成长的需要；二是教育事业发展的需要；三是服务贵州高质量发展的需要。具备“四个特点”：一是准确把握“时”，做到应时而动，时机很好；二是充分认清“势”，做到因事而谋，主题很好；三是全力聚焦“实”，做到向实而为，组织很好；四是全面突出“同”，做到同向发力，协作很好。

邹联克强调，促进全省教育高质量发展，需做好“五个面对”：一是面对要求，要充分认识教育助力高质量发展的重要性；二是面对成绩，要坚定教育是多彩贵州精彩蝶变的一个缩影；三是面对挑战，要准确把握教育发展不平衡不充分的突出问题；四是面对发展，要始终坚持以高质量统揽全省教育改革发展全局；五是面对未来，要必须加快推进教育事业重大改革事项。

最后，邹联克勉励广大教育干部，作为贵州教育人，必须抱定“教育兴、贵州兴，教育强、贵州强”职责使命，以“功成不必在我”的胸襟，以“功成必定有我”的担当，从自身站立的地方，创造贵州教育更多的美好和辉煌。

本次研修班重点围绕习近平法治思想的核心要义与实践、教育发展的政府责任与履职要求、教育综合评价改革、新时代教师队伍建设、教育高质量发展体系建设、乡村教育与乡村振兴、区域教育治理实践等专题，通过理论讲授、经验交流等形式开展培训。

国家教育行政学院教育行政教研部副教授黄永军作为研修班班主任，在开班仪式上对本次培训的课程内容和研修方式进行了介绍，针对当前疫情防控注意事项和班级纪律进行了强调。

全省各市（州）、县（市、区）政府教育分管领导和教育局局长共203人参加了培训。