2月8日至9日，省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克到黔南州福泉市、都匀市调研高三初三开学上课和教育高质量发展工作。他指出，要深入贯彻党的十九届六中全会和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，抢抓国发〔2022〕2号文件重大机遇，按照全省领导干部会议安排部署，从全局和一域相统一、历史和现实相统一、当前和长远相统一的高度深刻认识把握，确保全省教育系统安全稳定，奋力推动全省教育高质量发展。

在福泉二中，邹联克实地察看校园环境，认真听取学校开学工作准备情况介绍。邹联克要求，学校要严格按照疫情常态化防控要求，从严从紧、科学精准抓好疫情防控工作，确保万无一失；要落实好“控辍保学”工作，巩固好“控辍保学”成果；要重视学生的身体素质和心理健康，做好学生开学后心理健康教育与关爱疏导工作，为学生的健康成长保驾护航；要加强对师生的安全教育，维护好校园的安全稳定，保障校园和谐稳定。

走进福泉中学，邹联克在了解福泉市引进湖北樱时教育集团入驻学校情况后，仔细询问学校教学改革、学生培养等情况。邹联克要求，福泉中学要持续深化教育改革，紧盯学生全面发展目标，不断提高办学质量，办出特色，办出成效；要推进普通高中与职业技术教育的协调发展，引导学生立足于区域经济发展实际以及学生个性化发展需求，做好职业生涯规划，实施错位发展，满足学生不同的发展需要，实现人人出彩。要在新一轮高考综合改革的潮流中抓住机遇、开拓创新，助推福泉教育高质量发展。

在都匀二中，邹联克认真查看学校复学情况，他要求，学校要维护校园安全稳定，以对学生、对家长、对社会高度负责的态度，统筹抓好常态化疫情防控和教育教学工作，持续加强学生身体素质和心理疏导，确保师生平安返校，保护师生生命安全。要贯彻落实新高考改革政策，抓住高考综合改革契机，主动研究指导学生选课及生涯规划；要遵循教育规律，充分保障学生睡眠；要着力提高学校管理水平和教师素质，努力推动学校教育高质量发展。要突出办学品牌和办学特色，充分发挥学校教育主阵地作用，找准学校办学特色，进一步提升教育教学质量；坚持全面育人，注重学生综合发展，让每一名学生都有特长。

都匀民中是一所艺术特色学校，邹联克详细了解了学校办学规模、教学工作、特色活动以及学校发展存在的困难，对学校特色教学给予肯定。他要求，学校要主动适应新形势，做精、做实、做细特色教育，铸牢中华民族共同体意识；要注重系统谋划，找准着力点，明确发展方向，打造特色品牌，进一步提升核心竞争力；要综合考虑制度、环境、文化对师生思想行为的影响，丰富特色办学内容，培养优质师资队伍，持续推动学校高质量、特色化发展；要切实减轻学生课业负担，全面培养学生，更好地满足学生个性发展的需求，办好让人民满意的教育。

在都匀三中，邹联克认真听取学校负责人关于学校教育教学、师资队伍、校园文化及疫情防控等工作情况的汇报。他指出，都匀三中作为都匀市优秀初级中学，要充分发挥学校优势，进一步发挥示范引领作用，坚持培养学生德智体美劳全面发展，推进教育教学质量再上新台阶；要不断加强教师队伍建设，打造一支政治过硬、业务精湛、素质优良的教师队伍，提高教育教学质量，推动学校高质量发展；要坚持把学生健康安全放在首位，严格落实校园常态化疫情防控工作，促进学生健康快乐成长。

每到一处，邹联克都与学生们亲切交流，了解他们学习生活情况，指导他们做好职业生涯规划，勉励青年学生将自身发展融入到实现中华民族伟大复兴的宏伟事业之中，与时代同行，与祖国共进。

黔南州委常委、都匀市委书记张丽芳，副州长丁毅，州教育局、都匀市政府、福泉市政府主要负责同志及省教育厅办公室有关负责同志陪同调研。