4月7日，省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克赴德江县调研宣传学习贯彻国发〔2022〕2号文件精神落实情况及督导检查学校安全稳定和疫情防控工作。他强调，要深入贯彻党的十九届六中全会和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，抢抓国发〔2022〕2号文件重大机遇，统筹抓好教育发展、安全稳定、疫情防控各项工作，确保全省教育系统安全稳定，奋力推动全省教育高质量发展，以实际行动迎接党的二十大和省第十三次党代会胜利召开。

铜仁市委副书记、市长皮贵怀，副市长杨云，以及德江县委书记杨雪峰参加调研。

在贵州工程职业学院、乌江学院、德江中等职业学校，邹联克详细了解专业设置、招生就业、校企合作等情况。他强调，必须严格规范办学，始终坚持党对学校的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持党建工作与业务工作紧密结合，杜绝“两张皮”现象，实现党建工作和业务工作双融合、双促进，以坚定的态度，坚决的措施，牢牢把握正确的办学方向；要统筹职业教育发展，扩大办学规模，促进职普融通，真正实现“人人职教、个个就业、家家致富”目标；要持续深化职业教育“三教”改革，把学科专业建设好、把人才培养好。统筹协调中高职教育一体化发展，整合资源，做到“不求所有，但求所用”，努力构建“一校一特”的职业教育格局，推动职业教育适应地方经济社会发展需求和人民需要，为经济社会发展作出应有贡献。

在德江伟才学校、德江一中，邹联克认真了解学校新高考改革、校园安全稳定、疫情防控等工作。他强调，要积极稳妥推进高考综合改革工作，抢抓改革机遇，明确教育教学发展定位，提高教育质量、提升教学水平、办出特色。要利用好每天晚自习，组织学生观看新闻联播，了解新闻动态、国家大事，开拓眼见；要贯彻落实好全省教育高质量发展会议精神，做强做优县中，在做好示范引领的同时，充分发挥特色作用，努力提升办学质量、水平；要全面落实安全生产和常态化疫情防控工作，尤其要高度重视校园食品安全，营造安全校园环境。

办好一所学校就办好了一类教育，邹联克十分关心特殊教育。在德江县特殊教育学校，他指出，关注弱势群体是人类社会文明进步的标志，特殊教育事关每个特殊少年儿童的成长，办好特殊教育是办好人民满意教育的重要内容。要不断深化特殊教育方式，全面提升学生自信心、提升自立能力，持续深化“三生”教育，把特殊教育和职业教育有机结合起来，规划建设学生作品展示销售点，把每一个孩子的作品变成产品、转为商品，让孩子们的劳动成果和智慧变得更有价值。要突出关心关爱，大力营造关心特殊群体的氛围，为特殊教育付出特殊感情、拿出特殊政策，推动特殊教育高质量发展。

在德江第二幼儿园，邹联克详细了解办园条件、普及普惠、师资配备等情况，对幼儿园办园理念、管理水平等作了高度评价。他指出，要牢固树立安全发展理念，进一步强化安全意识，始终把师生的生命安全和身体健康放在首位，尽最大限度保证学生安全，确保校园安全“零事故”发生。要坚持去小学化，深入推广自主游戏教学模式，提升保教质量，让孩子在游戏中成长，度过欢乐的童年。要大力倡导全社会关心支持幼教事业发展，夯实基础保障，加快学前教育资源的不断扩充，持续深化学前教育改革，强化办园质量提升，保障幼儿园的经费投入，扩大普惠性学前教育资源供给，让更多的老百姓享受到幼儿园的普惠性。

邹联克高度关注“双减”和“五项管理”工作落实情况。在德江第六小学，他强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实抓好“双减”和“五项管理”工作。开展好课后服务，促进学生全方位发展，加强对学生体育锻炼的引导，同时要做好学生和家长联系的服务工作；树立正确教学理念，聚焦美的教育理念，注重教育人性之美、自然之美、宁静之美，努力办好充满爱的教育，营造良好的教育生态，让老师静心教，让学生玩中学、静心学、终身学，推动德江教育迈上新台阶。不断深化改革，以教育评价制度改革作为导向，对标责任清单和负面清单，着力破“五唯”，正确认识“减负”重要意义和本质要求，让学生不断成长，鼓励学生做更好的自己做最好的自己。

针对德江县教育工作，邹联克还提出了五点希望，一是继续把教育作为最大的民生工程，抓紧抓牢有关保障工作；二是按照尽力而为、量力而行，统筹规划用好各类资源；三是坚持转变观念，引领教育高质量发展；四是严格执行中央和省委关于规范办学的有关要求，切实兜住教育发展底线；五是以高考综合改革为指引，不断提升教育教学质量。

铜仁市教育局主要负责同志，德江县人大主要负责同志、县人民政府分管负责同志、县教育局有关同志，省教育厅办公室负责同志陪同调研。