6月3日-6月5日，教育部职业教育发展中心主任彭斌柏带队，就职教园区建设等相关情况到我省开展调研。省教育厅党组成员、副厅长杨天仪陪同调研。

调研组一行实地考察了贵州电子科技职业技术学院和贵州装备制造职业学院、贵州交通职业技术学院、贵州农业职业技术学院、贵州水利水电职业技术学院4所贵阳（清镇）职教城院校及贵州省公共实训中心。分别召开了学校及企业调研座谈会和清镇职教城园区建设发展调研座谈会，详细了解清镇职教城建设有关情况、驻园院校及其合作企业推进产教融合的典型经验做法、困难困惑和有关意见建议。

座谈会上，杨天仪对彭斌柏主任一行来黔调研表示欢迎，对教育部职业教育发展中心长期以来对贵州职业教育改革发展给予的关心支持表示感谢。他详细介绍了贵州清镇职教城建设发展及管理运作情况。并聚焦贵州职业教育发展不充分、不平衡、不适应问题，从推进规范办学、办学条件达标建设、职业教育智慧云平台建设、职业技能学历“双提升”工程等方面阐述了贵州经验、贵州做法。同时就推进“技能贵州”建设、职业本科及专业建设标准等有关意见建议与调研组进行了深入交流。

彭斌柏对贵州职业教育发展和贵阳（清镇）职教城建设给予充分肯定。他指出，近年来，贵州省委省政府高度重视职业教育，把职业教育摆在经济社会发展和教育综合改革突出位置，形成一系列支持职业教育改革发展的政策体系，坚持“一张蓝图绘到底”，下大力气推动清镇职教城建设，走“产城教景”融合发展新路，引领带动全省职业教育布局优化，入选全国职业教育改革成效明显省份。改革发展思路明晰，成效显著。下一步，希望进一步加强省市联动，强化资源汇聚，把贵阳（清镇）职教城作为贵州职业教育改革发展和贵阳贵安经济社会发展新的增长极，抓好长远谋划。要围绕推进资源优化整合、城产教深度融合以及优化驻园院校服务等方面，深入破解制约发展的深层次问题和主要矛盾，以清镇职教城高质量发展促进贵州职业教育高质量发展，为推进职业教育现代化、建设教育强国提供可复制、可推广的贵州经验、贵州“样板”。

教育部职业教育发展中心与省教育厅还就进一步推进贵州职业教育合作共建达成共识。省教育厅职成处负责同志和清镇市、贵阳（清镇）职教城管委会有关负责人参加调研。