根据省委组织部、省人民政府教育督导室、省教育厅关于强化县级党政主要领导教育工作督导考核的工作安排，为进一步巩固教育工作成果，督促和激发各地党政主要领导强抓教育的积极性和主动性，充分发挥教育督导“利剑”作用，促进党政主要领导依法履行教育职责，落实教育优先发展战略，推进全省教育高质量发展，7月20日，省人民政府教育督导室、省教育厅召开县级党政主要领导教育工作督导考核动员部署会。省教育厅副厅长级督学、省委教育工委委员欧阳嘉出席会议并讲话。

欧阳嘉提出三点意见，一是提高站位，统一认识，高度重视县级党政主要领导教育工作督导考核的重要意义。主要做到“三个深刻认识”，深刻认识到优先发展教育的客观要求，深刻认识到开展县级党政主要领导教育工作督导考核的现实意义，深刻认识到教育督导的重要地位。二是明确任务，锚定目标，推动县级党政主要领导教育工作督导考核走深走实。各县级党政领导要亲自部署、靠前指挥，切实履行好第一责任人的责任，以高标准、严要求的举措，谋划好、部署好和落实好相关工作，统筹整个教育事业的发展，推动县级党政主要领导教育工作督导考核走深走实，办好人民满意的教育。三是优化组织，强化保障，推动县级党政主要领导教育工作督导考核落地落细。主要是“三个抓落实”，各县级党政主要领导要精心组织抓落实，明确责任抓落实，凝心聚力抓落实。希望各级各地严格工作流程，熟悉核查数据，摸清各地教育发展真实情况，确保各项工作准确无误，为省级督导考核评定奠定较好基础。

会上，督导办从督导考核制度建立、督导考核内容及评定方式、督导考核对象、考核分批分组方式、考核结果运用和督导考核方法等作工作安排，要求各地加强沟通对接，统筹考核事项，加大指导调度，重视结果运用，树立督导权威，为高效完成此次督导考核工作做好充分准备。厅相关处室负责人围绕县级党政主要领导教育工作督导考核内容，结合处室职能提出工作建议和安排。

各市（州）教育局局长、开阳县等20个接受督导考核县（市、区）政府主要负责同志及教育局局长参加会议。