按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排部署，7月21日，省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长邹联克一行赴平塘县开展主题教育典型案例解剖式调研暨理想信念教育，以实地调研和座谈交流的方式，对教育系统“校农结合”助推脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、围绕“四新”主攻“四化”的有益经验进行总结、剖析和推广。省委主题教育第十三巡回指导组组长周素平出席指导并作点评。省委教育工委副书记（保留正厅长级）、省教育厅党组成员杨未主持典型案例解剖式调研成果座谈会并讲话。

    调研组实地走访了平塘县卡蒲毛南族乡新关村、黔南师院“校农结合”农产品安全检测实验室、毛南非遗传承工坊、艺品民族工艺有限公司、毛南惠农农业发展有限公司等，听取有关工作介绍，更加深入直观地理解和认识“校农结合”相关工作情况。通过实地参观、集思广益、群策群力，共同探索新时代“校农结合”提质升级新模式。

    邹联克在主题交流会上指出，要将主题教育与价值观塑造紧密结合，不忘初心使命以学铸魂树为民之情。在政治上、思想上提高站位、深化认识、统一思想。要将主题教育与工作实践紧密结合，推行“一线工作法”以学正风解群众之难。结合实际、讲求实效，大兴调查研究之风，把工作抓实、基础打实、步子迈实，以更加求真、务实、高效的态度解群众之难。要将主题教育与创新发展紧密结合。面对新要求、新目标、新期待，“校农结合”要有新作为，不断创新方式方法以学促干谋发展之需，在工作实践中全力实施“校农结合”党建引领、人才培养、品牌建设、产教融合、消费帮扶“五大行动”。

邹联克强调，要以深入扎实开展主题教育为契机，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，要学思想、强党性、重实践、建新功。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论坚持好、把握好、运用好，站稳人民立场，树立践行正确政绩观，在铸魂、增智、正风、促干上下功夫、见实效，凝心聚力学习领会贯彻落实好党的二十大关于教育的各项决策部署，进一步深研细究探索新时代“校农结合”提质升级新模式，进一步谋划探索“校工结合”“校旅结合”新路径，不断推动贵州教育高质量发展。

省委第十三巡回指导组组长周素平在研讨会上作了点评，他对省教育厅选取的“校农结合”典型案例给予高度评价，认为案例选得好、情况介绍得好、案例示范作用好和解剖分析得好。周素平要求，结合近期工作，要紧紧抓住典型案例解剖式调研促进认识深化，再接再厉，进一步总结推广“校农结合”的有益经验，在助推“在乡村振兴上开新局”中下功夫，充分发挥积极作用。要紧紧抓住专项整治促进成果转化。提高政治站位，坚决扛起专项整治政治责任，主动作为、抓好落实，集中力量攻坚专项整治任务，按照时间节点完成既定的各项整治措施和目标，确保专项整治取得阶段性明显成效。要紧紧抓住问题整改促进建章立制。切实坚持问题整改与推动发展有机融合，紧扣发展大局、回应社会关切，推动主题教育扎实开展，让人民群众真切感受到主题教育带来的深刻变化。

省教育厅一级巡视员黄健，省教育厅党组成员，省委教育工委委员、省教育工会主席王慧，省教育厅党组成员、副厅长杨天仪分别围绕“校农结合”作剖析发言。省教育厅（省委教育工委）有关班子成员、在职厅级干部，省委第十三巡回指导组成员，厅主题办相关人员参加座谈或调研。