1月4日，省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克与贵阳经开区党工委书记、花溪区委书记许俊松一行就花溪教育高质量发展有关事宜进行交流座谈。

邹联克指出，花溪区委、区政府近年来高度重视教育工作，教育改革不断深化、教育投入不断增加、教育成效不断提升。在肯定成绩的同时，也要看到花溪教育存在的资源分布不均、优质资源不足等问题，与老百姓对优质教育的期盼还有一定差距，与花溪特定区域发展对教育的需求还有一定差距。

邹联克强调，一要认真学习、贯彻落实中央和省委关于教育工作的决策部署。充分发挥基础教育的基点作用，认真贯彻落实“幼有善育、学有优教、弱有众扶”的要求，按照“政府善为、园所善治、家庭善引”的思路推进幼有善育，按照“资源要优裕、机构要优化、体系要优越、管理要优良、水平要优质”的思路推进学有优教，按照“组团式帮扶、全覆盖资助、全链条关爱”的思路推进弱有众扶。二要科学谋划、优化布局教育资源。精准测算人口出生情况，算好教育需求帐，统筹好近期学位需求和长期学位需求的关系，科学谋划城乡高中、初中、幼儿园布局，确保适龄儿童都能有学上、好上学、上好学。三要找准定位、突破重点推进教育各项工作。科学定位花溪教育在贵阳、在全省的位置，统筹安排学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、特殊教育等，突破重点和难点，有力有序推进各项工作。四要强化沟通、形成合力推进教育高质量发展。省教育厅全力支持溪南高中申报省级示范高中，花溪区要与省教育厅加强沟通联系，按照“硬件建设要过关、软件建设要过硬，未来发展有方向、持续发展有后劲”的要求推进评估工作，让评估成为“以评促建、以评促改、以评促发展”的过程，成为“凝聚人心、团结奋斗”的过程，成为“追求卓越、思想升华”的过程，全力推进花溪教育高质量发展。

许俊松对省教育厅近年来对花溪教育的关心支持表示感谢，特别对省教育厅2022年贵阳疫情期间深入花溪一线指导工作表示感谢。指出花溪区在2022年召开全区教育高质量发展大会，按照“一年打基础、两年有突破、三年大变样”的工作目标全力推进教育各项工作。希望省教育厅在“申示”、硬件建设、教师培训等方面给予花溪帮助和指导，推动花溪区补齐教育短板，办好人民满意的教育。

花溪区政协主席、区教育高质量发展工作专班班长禄竹和有关部门负责人参会，花溪区政府副区长李博介绍了花溪教育工作情况及溪南高中申报省级示范性高中工作情况。省教育厅办公室、基教处、教师处、督导办有关负责人参会并发言。