11月27日，2020年“一带一路”职业教育国际研讨会在深圳开幕。该研讨会以“数字职教建设 共商共建共享”为主题，由中国职业技术教育学会、教育部职业技术教育中心研究所主办，深圳职业技术学院承办，并得到了广东省教育厅、中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会秘书处、教育部中外人文交流中心、中国-东盟教育交流周组委会的大力支持。研讨会共有来自26个国家和地区的政府部门、院校机构、行业企业近300名专家学者齐聚线上线下，共商数字经济时代“一带一路”国家职业教育发展的机遇与挑战。

贵州省教育厅厅长、中国-东盟教育交流周组委会秘书长邹联克通过视频在开幕式上致辞。致辞嘉宾还有中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，联合国教科文组织国际职教中心主任Soo-Hyang Choi，中共中央对外联络部当代世界研究中心副主任张光平，中华人民共和国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐等中外领导和专家。

2020年“一带一路”职业教育国际研讨会主会场

邹联克在致辞中介绍了中国-东盟教育交流周的基本情况和我省职业教育发展的经验。他指出，职业教育是人口压力转化为人口红利的关键一环，发展职业教育既是东盟各国也是中国教育改革发展的重点，深化职业教育合作，符合双方的共同利益。中国-东盟教育交流周历来重视职业教育国际合作，已经开展了包括职业教育展、职教技能大赛、职教合作对话等项目。推动成立了中国-东盟职教合作联盟、中国-东盟轨道交通教育培训联盟、“一带一路”人才培养校企联盟、中国-东盟清镇职教中心等助推中国与东盟职教务实合作机制。交流周今后将继续为中国与东盟职业教育的共同发展搭建平台。

邹联克指出，我省作为中国-东盟教育交流周的永久举办地，始终把中国-东盟教育交流周作为对外交流合作的重要平台，大力支持职业院校加强与东盟国家职业教育交流合作，积极参与“一带一路”建设和国际产能合作，培养国际化技术技能人才，促进中外人文交流。面对当前新形势新阶段，我省发布了《贵州省支持职业教育发展若干措施》，提出了我省职业教育改革发展“扩容”和“提质”两大主题，为中国与东盟职业教育共同发展提供贵州思考与实践的有效路径选择。

邹联克通过视频致辞

本次研讨会内容丰富，形式新颖，分为开幕式、主旨报告、前沿对话、校企对话和闭幕式等5个版块，邀请了国内外近30位政府官员、专家和学者，围绕数字职教助力全球供应链、职业教育助推新一代信息技术应用落地、5G应用细分中的职业教育、职业教育数字化转型的探索与实践等主题展开深度对话，共同探讨“一带一路”背景下数字职教建设方略，推动全球职业教育事业创新和发展。经过深入交流和探讨，会议形成标志性成果——《深圳倡议：推动数字职教共商共建共享》。