省教育厅关于十四届人大一次会议第625号建议的答复

周璐代表：

您提出的《关于更好地推进“红色文化进校园”的建议》收悉。现就建议提出的有关问题答复如下：

一、工作开展情况

（一）着力构建“大思政”格局，强化筑牢理想信念，推进“红色文化进校园”工作走深走实。我厅始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，把红色文化融入立德树人全过程,坚持用红色基因铸魂育人。目前，我厅已组织评选出教育系统省级理想信念教育基地50家（含2022年4月第一批已公布的22家及2023年3月第二批公布的28家）。在指导各基地建设及提高基地服务教育系统、服务社会的能力的过程中，我厅始终坚持以德为先，着力立德树人，始终要求各基地既注重擦亮“红色”的底色，把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好，切实推进“红色文化进校园”工作走深走实。

（二）结合实际，统筹协调，切实推进“红色文化”进教材。一是根据中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》和教育部印发的《中小学教材管理办法》等文件精神，明确意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材，实行国家统一编写、统一审核、统一使用。二是在大中小学各个学段相关课程教材中已不同程度的融入了“红色文化”，如义务教育学段根据语文学科课程标准，“革命文化”作为义务教育阶段课程学习的重要内容之一；德道与法治学科课程标准中明确有“中华传统文化与革命传统教育”主题的学习；义务教育阶段历史学科课程标准中又专门的“中国近代史”板块的学习；高中历史学科课程标准中明确有“辛亥革命与中华民国的建立”、“中国共产党成立与新民主主义革命兴起”、“中华民族的抗日战争”、“人民解放战争”等专题内容的学习；大学阶段《中国近代史纲要》作为普通高等学校思想政治理论课统一使用教材。

（三）探索新方式，拓展新途径，实现新发展。一是通过在全省广泛开展第十六届、十七届、十八届“多彩校园·闪亮青春”全省大学生校园文化活动月系列活动，“云端快闪·青春赞歌”全省高校大学生红色经典歌曲联唱接力大赛、“红色星火点亮黔贵大地”全省高校师生红色讲解员大赛、“青春在总书记的指引下前进”重温习近平总书记对贵州的关怀开展学思践悟寻访分享活动等，结合利用长征文化广泛开展实地参观历史文化博物馆、“重走长征路”红色研学旅行、少数民族聚居村寨田野调查等教育实践活动。二是选拔培养“小小红色讲解员”，引导广大中小学生用实际行动讲好红色故事，努力在实践中扣好人生的“第一粒扣子”。小小讲解员们利用周末、节假日，在校园内外，通过故事讲解、文化介绍等方式开展地方红色文化和学党史志愿讲解服务。三是大力弘扬和发展红色文化，赋予红色文化新的时代内涵，积极拓展红色文化传播路径，实现红色文化在传承中的创新发展。指导贵州各高校根据校园文化实际和地方红色文化资源特色，打造特色校园红色文化活动，以润物细无声的方式在青年群体中实现“红色文化”入脑入心。

二、下一步工作打算

（一）加强培训，提升素养。在深入推进“红色文化进校园”工作中，进一步抓牢思政课教师这一关键主体，注重在思政课教师能力提升及相关培训中融入红色文化专题教育，切实提升思政课教师的红色文化素养和教育教学水平。

（二）规范管理，适当融入。切实按照教育部《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》相关要求，进一步规范我省地方课程的建设与管理，在地方课程建设中适时适当地融入我省有关“红色文化”的内容。

（三）多措并举，加大宣传。认真贯彻落实中央和省委、省政府相关指示精神和安排部署，持续推进落实长征史、长征精神传播及相关基地示范创建等工作，建立动态管理机制。利用教育厅“两微一端”、贵州教育大讲堂等多平台，多措并举，加大对长征国家文化公园红色遗址、红色人物故事、红色文化等相关主题的宣传报道，保护传承弘扬贵州红色文化。