省教育厅关于省政协十三届二次会议第2035号提案的答复

游明进委员：

您提出的《关于高校建立健全主题教育长效机制的有关的提案》收悉。感谢您对我省高等院校主题教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下：

省委教育工委（省教育厅）把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，督促指导高校制定贯彻中共中央办公厅《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》的具体措施，推动高校广大党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

一、坚持以学铸魂，筑牢思想根基

坚持把理论学习贯穿巩固主题教育成果始终。一是建立健全“第一议题”制度，推动高校各级党组织和广大党员干部坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一政治要件”抓落实。二是健全理论学习制度。印发《省委教育工委关于强化2023年高校党委理论学习中心组学习列席旁听工作的通知》，强化高校党委理论学习中心组学习列席旁听工作，切实提升高校党委理论学习中心组学习质量。高校党委结合理论学习中心组学习，每年举办读书班，组织党员干部坐下来、静下心，读原著学原文悟原理，开展集体学习和研讨交流。三是健全专题党课制度。省委教育工委（省教育厅党组）领导班子成员每年到党支部工作联系点讲1次党课或者作1次专题报告。高校党委领导班子成员每年到分管部门或所在党支部讲1次党课或者作1次专题报告。基层党组织书记联系实际讲好党课。四是抓实日常学习教育。突出抓好党员理论学习，严格落实“三会一课”、主题党日等制度，通过线上线下相结合，个人自学和集中学习相结合，课内和课外相结合，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

二、坚持以学增智，抓好基层党建工作

坚持把党的领导贯穿办学治校各方面。一是加强党对教育工作全面领导。以省委名义印发《关于进一步加强党对教育工作全面领导的意见》，健全完善党对教育工作全面领导的体制机制。印发《省委教育工委 省教育厅贯彻落实〈中共贵州省委关于进一步加强党对教育工作全面领导的意见〉责任分工表》，压紧压实工作责任，确保党的各项工作在全省教育系统不折不扣落实。二是压实基层党建工作责任。坚持以“黔进先锋、贵在行动”为总载体，认真贯彻落实《中共贵州省委关于推动基层党建高质量发展的指导意见》，督促高校实施好《贵州省高校党建提质增效行动方案》。每年印发《全省学校基层党建工作要点》，明确年度党建重点任务，确保抓基层党建有目标、有步骤、有实效。三是抓好党员干部培训。按照《贵州省干部教育培训规（2023-2027年）》要求，省委教育工委制定《高校党员教育培训清单》，分层级分领域分专题抓好党员干部履职能力培训。四是实施高校党建领航“3+1”行动。印发《省委教育工委在“五级书记抓党建”中实施高校党建领航“3+1”行动方案》，提出党建领航“3+1”工作思路，深化高校党建“制度、队伍、品牌”建设和党建理论研究，推动高校把党的领导、党的建设贯穿办学治校全过程。

三、坚持以学正风，推进廉洁高校建设

将廉洁要求融入管党治党、治学育才全过程。一是加强师德师风建设工作，开展全省教育系统师德师风专项教育和治理。常态化推进师德师风日常管理。进一步压紧压实高校师德师风主体责任，严格落实师德违规情况半年报告制度。二是建立巡视整改调度机制。扎实抓好十三届省委巡视高校问题整改落实，督促各高校结合实际建立工作机制，有序、有力推进整改。建立半月调度、巡回督导、问题销号等制度机制，督导高校围绕整治目标、整治范围及整治重点，细化措施推动问题整治，并督促其加大建章立制，形成标本兼治的长效机制。三是健全完善监督体系。研究制定《关于对高校党委巡察工作指导督导的实施意见》，并赴有关高校实地开展指导督导，督促其健全完善巡察机制。制定《贵州省教育系统内部审计工作实施办法（试行）》，对内部审计工作的领导体制、职责权限、人员配备、经费保障、审计结果运用和责任追究等内容进行明确，为高校开展内部审计工作提供依据和指引。四是抓好“清廉学校”建设。把党纪学习教育和“清廉学校”建设结合起来，持续深入推进校园文化建设和廉洁文化建设融合，推动构建崇廉尚洁良好校园政治生态，实现“清廉学校”建设和党纪学习教育共融合、双促进。

四、坚持以学促干，推动教育事业高质量发展

坚持学以致用，有力推动教育事业高质量发展。一是统筹推进大中小学思政教育一体化建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，全面增强思政育人效果。二是强化政策支撑。出台《贵州省普通高等学校理工科学科专业建设强化行动实施方案》；联合省财政厅、省人社厅等五部门印发《贵州省普通本科高校学科专业调整优化实施方案》等文件，为加强学科专业优化、理工科学科建设、“双一流”建设提供政策支撑。三是强化统筹规划和扩容提质。制发《省委办公厅 省政府办公厅关于加快推动全省高等教育高质量发展的意见》，督促各高校报送学科专业调整优化改革实施方案及2024-2025年学科专业调整优化两年规划情况统计表。指导高校做好新增博士硕士学位授权审核、本科专业申报、专升本等工作。四是考核评价长效化。将巩固主题教育成果纳入高校党建工作成效考核指标体系，督促指导高校建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制，确保主题教育成果常态化，有力推动教育事业高质量发展。