易珊珊委员:
您提出的《关于修订和完善<贵州省职业教育条例>的提案》收悉。感谢您对我省职业教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下:
一、工作开展情况
我省1986年出台《贵州省职业教育暂行条例》,现行《贵州省职业教育条例》于2015年颁布实施,对推动我省职业教育发展、提高劳动者素质、服务经济社会发展发挥了重要作用,随着职业教育改革发展面临的新形势新任务,亟待修订完善。
2023年2月,《贵州省职业教育条例》(修订)起草领导小组成立,负责条例调研、起草工作。2023年12月完成草案修订第1稿。为做好《贵州省职业教育条例》修订工作,课题组先后在省内开展3次调研;2024年3月,省教育厅副厅长杨天仪带队,赴甘肃省、山东省开展调研,学习他们在职业教育省域布局、体制机制建设等方面的做法。主要有三点收获。一是借鉴甘肃、山东成功经验,进一步统筹规划贵州省内职业教育全省布局,推进以贵阳为核心,9个地州市为节点的职业教育发展布局,统筹推进职业教育支撑地方产业发展。二是以立法为契机,促进在师资配备制度、收入分配制度、职教高考制度等重要领域出台相关支持政策,解决职业教育改革中的关键卡点。三是参考甘肃省“一县一业一中心”做法,指导中等职业学校完善类型定位,建立支持县级职业中学向职业教育优质生源校转变,统筹支持县级职校开展社会培训服务的政策制度,帮助县级职业教育平稳转型。目前,起草工作小组正在根据相关资料修改条例草案。
二、下步打算
开展《贵州省职业教育条例》修订立法工作是深入贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》的具体举措,是解决贵州职业教育现实问题,推动贵州职业教育高质量发展的关键一招。我们将以2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》为依据,按照党中央、国务院关于深化现代职业教育体系建设改革的新部署、新要求,结合近年来国家出台的职业教育相关法律法规、部门规章及规范性文件,借鉴先进省份的立法经验,从贵州省职业教育实际出发,完善《贵州省职业教育条例》立法修订条款。针对您提出的建议,我们将按照立法相关要求,通过调研、改稿、征求意见、专家论证等程序予以研究和确认,力争将相关内容以合法、合理的形式补充到条例之中。