您当前所在位置: 首页 » 政务公开 » 信息公开目录 » 解读回应 » 政策解读
《贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)》政策解读报告
      字号:[ ]  [我要打印][关闭] 视力保护色:
索 引 号: 000014349/2020-4779915 信息分类: 政策解读
发布机构: 生成日期: 2020-10-16
文  号: 是否有效:
名  称: 《贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)》政策解读报告

    为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,扎实推进《高等学校课程思政建设指导纲要》《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027年)》实施,坚持立德树人,深化本科教育教学改革,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,提高高校人才培养质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,省教育厅在充分调研、广泛征求意见的基础上草拟了《贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)》,现就起草情况说明如下:

一、文件出台背景

2017年12月,中共教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,提出大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革,优化课程设置,修订专业教材,完善教学设计,加强教学管理,梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,融入课堂教学各环节,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。2018年9月,教育部印发了《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》,强调把思想政治教育贯穿高水平本科教育全过程强化课程思政和专业思政。在构建全员、全过程、全方位“三全育人”大格局过程中,着力推动高校全面加强课程思政建设,形成专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。今年5月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,从明确建设要求、科学设计教学体系、分层分类进行建设、融入课堂教学全过程、提升教师意识和能力、健全质量评价体系和激励机制、加强组织保障等7个方面,解读了如何把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量

为深入贯彻落实全国、全省教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,推动落实教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》,进一步深化我省高等教育综合改革,推进《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-2027年)》实施,提升本科教育发展水平,20206月以来,我厅开展了《贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)》(以下简称《实施办法》)的起草工作,并征求了全省普通本科高校和厅有关处室意见,多次对《实施办法》进行修改完善,加快推进和深化一流本科教育建设与改革,建设高水平人才培养体系。

二、文件主要内容

实施办法》主要《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《高等学校课程思政建设指导纲要》为蓝本,并根据我省本科教育实际情况进行起草,主要分为4个部分。

第一部分为指导思想;第二部分为基本原则,主要有坚持立德树人,加强分类建设、注重全员参与3个方面;第三部分为工作目标,总体目标是全面推进课程思政建设,并从学校、专业、课程、师资、教学改革等方面提出了具体建设目标第四部分为主要举措从专业建设、教学体系构建、课程建设、教师能力提升、教学过程融入等方面提出要求,一共5条具体措施;第五部分为保障措施,从加强组织领导、强化责任意识、完善工作机制和健全考核体系3方面提出了要求。


相关文件:省教育厅关于印发《贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)》的通知


上一篇:
下一篇:

相关信息