一、起草背景

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视科学教育工作。在中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记强调，基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。近年来，省委、省政府高度重视中小学科学教育工作，我厅为贯彻落实科学教育工作要求，研究制定了《贵州省中小学科学教育质量提升行动实施方案》（以下简称《实施方案》），加大投入力度，改善基础设施，整合社会资源，推动全省中小学科学教育高质量发展。

二、起草过程

根据《教育部办公厅关于印发<中小学科学教育工作指南>的通知》（教监管厅〔2025〕1号）等文件，系统梳理了我省中小学科学教育现状，在此基础上，充分吸收国家文件精神，并向普通高校、全国首批中小学科学教育实验区和实验校、各市（州）教育局广泛征求意见建议，此外，还通过省教育厅官网向社会公开征集意见建议，经合法性和公平竞争审查后形成《实施方案（送审稿）》。

三、制定依据

按照《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《教育部办公厅关于印发<中小学科学教育工作指南>的通知》《义务教育课程方案（2022年版）》《义务教育科学课程标准（2022年版）》《中小学实验教学基本目录（2023年版）》等文件要求，结合我省实际，拟制《实施方案》。

四、主要内容

《实施方案》分为指导思想、任务目标、主要任务和保障措施四个部分，其中主要任务共四个方面17条。一是配齐建强科学教育师资队伍。要求配齐配优科学类教师、建立健全科学教研队伍、建立科学教师激励机制、加强人才队伍建设和加大科学教师培养力度。二是促进科学教育内涵发展。明确健全完善科学课程体系、强化科学教育实验教学、创新科学学科教学方法、丰富科学教育实践活动和开展中小学生科学竞赛活动。三是优化科学教育质量评价。提出开展基于科学核心素养的测评、建立科学教育质量监测工作体系和完善科学教育督导评价机制。四是强化科学教育社会协同。要求建立健全联动协作机制、整合社会优质资源、用好高校科学教育资源和推进家校协同育人。