为全面了解和掌握全省特岗教师心理健康及其工作、生活情况，稳定并加强特岗教师队伍建设，全面提高全省农村基础教育质量，省基础教育质量监测中心对全省特岗教师心理健康、教育教学、工作和生活等情况进行监测。

　　一是发放慰问信。省委教育工委书记、省教育厅厅长霍健康在第29个教师节在发出《致全省特岗教师的一封信》公开信。公开信从节日慰问、鼓舞士气、提出工作要求等方面对特岗教师进行慰问，体现厅领导对特岗教师的关怀。二是开发监测工具。省基础教育质量中心开发研制了涵盖特岗教师基本情况、工作和生活情况、幸福指数和工作压力源等方面的监测工具。三是采集监测数据。省基础教育质量监测中心充分利用中国移动、贵州教育网等平台开展监测数据采集工作，向四万多名特岗教师发送填写问卷调查短信。数据采集工作在9月15日至9月30日期间进行。四是形成监测报告。特岗教师目前正按照要求在网上填写问卷调查，省基础教育质量监测中心将根据统计问卷调查结果进行统计分析，撰写监测报告。

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