11月2日-14日，在开好省教育厅党组专题民主生活会的基础上，省教育厅机关、厅属单位13个党委（支部）相继召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会、专题民主生活会。12位厅班子成员分别以指导厅领导和普通党员双重身份参加相应支部（党委）专题组织生活会或民主生活会并讲话。厅督导组、活动办、纪检监察室、人事处负责人参加会议。各支部（党委）在“细、诚、明”上下功夫，确保专题组织（民主）生活会取得实效。

　　一是会前准备“细”。厅各支部（党委）认真抓好学习教育、听取意见、查摆问题、谈心交流、撰写对照检查材料等关键环节，努力做细前期准备工作。通过个人自己学、小组分散学、支部（党委）集中学，认真研读教育实践活动规定书目和材料、上级文件和领导讲话精神，开展集体学习交流和讨论，为开好专题民主生活会奠定思想基础。广泛开展开门纳谏“问症求方”，坚持群众提、自己找、上级点、互相帮，结合自身思想和工作实际，认真查摆在“四风”和“庸懒慢浮贪”方面存在的突出问题。普遍谈心交心，对彼此存在的问题敞开心扉、坦诚相见，理清思想，增进团结。根据征求到的意见建议，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写并反复修改完善对照检查材料，按规定程序提交分管厅领导、厅督导组审阅把关。二是开展批评“诚”。为开好专题组织（民主）生活会，厅各支部（党委）提前做好沟通或专门召开预备会议统一思想、进行“预热”。会上，处级领导干部带头开展自我批评，紧密联系思想和工作实际，对照“四风”和“庸懒慢浮贪”问题逐条检查，敢于正视缺点，查找不足，说心里话，反映实情；处级以下党员干部针对“庸懒慢浮贪”尤其是“慢”的问题深入剖析思想根源，坦诚进行自我批评。在开展批评环节，党员干部尤其是处级党员领导干部相互间敢于打破情面，坦诚直言，提出“刺耳”却中肯实在的批评意见，真正做到了说实在话、指真问题、谈具体事。被批评的同志虚心接受批评意见，有则改之，无则加勉。通过批评和自我批评，大家思想上取得新的共识，达到了“红红脸、出出汗”、“加加油、鼓鼓劲”的要求，达到了“团结-批评-团结”的目的。三是整改方向“明”。针对查摆出的“四风”和“庸懒慢浮贪”方面的突出问题，针对问题产生的主要症结，各支部（党委）及党员干部个人均明确提出了整改方向，提出了具体的整改措施，并将对照专题组织生活会上收到的意见认真梳理，制定任务书、路线图、时间表，逐项整改，确保取得实效。

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