8月11日，中国政法大学党委书记石亚军教授一行17人赴我省开展“教师管理职能转变与体制创新研究”专项调研，并召开座谈会。会议由省教育厅党组成员、副厅长级督学邹联克主持。省教育厅厅长霍健康会见了调研组一行。

　　会上，中国政法大学调研组同志介绍了调研的背景及来意。此次调研是以石亚军教授为首席专家的国家社科基金重大课题《内涵式大部制改革视野下的政府职能根本转变研究》，将《中国政府教师管理职能转变与体制创新研究》作为课题研究子项目，旨在进一步了解当前地方政府教师管理职能转变与体制创新的现状和问题，有针对性地提出深化改革的意见和建议。

　　省教育厅教师工作处负责人就我省教师队伍建设基本情况作了详实介绍，厅相关处室及贵州大学教师工作处、贵州师范大学人事处负责人结合本处室、本校实际，将开展教师工作情况以及突出问题作了深入介绍，并就教师工作提出意见建议，整个会场讨论严肃而活泼。

　　最后，副厅长级督学邹联克对近年来我省教师教育工作进行了全面总结和回顾，他指出：当前我省教育面临“转”、“赶”、“改”三轮并举的关键时期，解决教育的核心问题之一是改革教师队伍建设。该项研究对于贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，改革完善教师管理体制，加强教师队伍建设具有重要意义。这项课题的研究成果，将对未来教育发展产生深远影响，对政府制定政策具有借鉴和参考作用。邹联克副厅长级督学对课题研究提出三点建议，一是既要注重顶层设计更要注重政策落实。用一个政策文件解决教育的所有问题是不可能的，要分阶段地解决问题；二是既要注重宏观统筹更要倾斜差别对待。不同区域问题不同矛盾不同，要分类指导并对欠发达地区给予差异化的倾斜支持；三是既要全面实行教育改革，更要有针对性地突破教师队伍建设中培养、进入、提升、管理及退出等问题。

　　调研期间，中国政法大学调研组一行将赴贵阳市、毕节市织金县了解政府职能分工、教师管理的现状及问题等。

　　中国政法大学调研组、省教育厅教师工作处、高教处、民教处、基教处、人事处、学前处、职教处等负责同志，贵州大学、贵州师范大学教师处或人事处负责人共20余人参加了会议。

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