12月16日下午，由中国教育国际交流协会（CEAIE）和美国英语学会（ELIC）共同举办、贵州省教育国际交流协会承办的2016年度暑期英语教师培训项目年度评估会在贵阳拉开帷幕。来自湖南省教育国际交流协会、鞍山市教育局、黑龙江省教育国际交流中心等项目单位的代表参加了本次会议。
　　
　　作为此次会议东道主的贵州省教育国际交流协会秘书长王睿首先表示很荣幸能承办此次会议，其次对CEAIE和ELIC表示感谢，谢谢为贵州搭建平台，让一百五十八名英语教师受益。随后对与会代表的到来表示热烈欢迎，并希望大家能从总结分享中有启发和收获。
　　
　　会上，代表们依次报告了各单位开展暑期英语教师培训的情况与经验。
　　
　　贵州起步较晚，今年是第二次组织该项目。但由于相关各级领导重视，协调和管理人员细致用心，加上学员勤奋刻苦，依然取得了很好的效果。参训英语教师在最后的总结会上纷纷表示，他们不仅提高了英语能力、教学水平和开阔了视野，还因为外教的敬业精神，深深感悟到了只有真心的给予和奉献，才会快乐。
　　
　　湖南省教育国际交流协会执行该项目已经9年，虽然在经费和组织等方面存在诸多困难，但依然找到了解决问题的突破口乃至创新点，目前已列入湖南省国培计划，从而使该项目规模不断扩大，取得了丰硕的成果。
　　
　　鞍山市教育局代表指出，他们已实施6年，39名外教共培训510名教师。该项目依托桥梁教材，突出英语听说读写的能力；课堂采用大量活动和游戏，配以每周的听课反思，实现英语教师教与学角色的不断转换，对英语教师而言堪称是思路上的教学盛宴。目前接受过培训的老师有20%以上都可以在本校从事相关外事交流活动。
　　
　　黑龙江省教育国际交流中心代表指出，自2003年起，开展暑期英语培训项目已有13个年头。该项目先后为学员提供项目手册、外教和受训老师文化衫、培训过程的DVD以及培训结束后的雅虎群等等。基于其丰富的经验，在筹备该项目时有完善的政策保障、经费保障、后勤保障和教学质量保证，确保了外教和受训老师既有充分的中美文化交流，又有人生价值观念的交流，最终老师们不仅在外语教学能力方面大大提升，更多的是就如何当一名优秀英语教师会有进一步的启发和思考。
　　
　　美国英语学会培训与后勤部主管Stephanie Diamond表示，感谢CEAIE一直致力于给中国老师提供这样的培训机会。ELIC也一直在努力为中国输送更有活力、更有资质的优秀教师来到中国开展培训。今年的STP项目进展很顺利，成果丰硕，教师与学员的配合也越来越默契，是非常成功的一届。
　　
　　最后，中国教育国际交流协会国际合作部负责人傅博总结发言，她提到，从1981年开始，协会便开始与美国英语学会合作开展项目，来自美国的志愿者教师们已累计培训中国英语教师5万余名，对他们英语教学水平的提升起到非常大的作用。他们的服务精神，奉献精神也深深感染着每一位参训的中国教师。彼此间的沟通对中美交流起到了重大意义。其次，她对英语学会，各承办单位，各项目学校对STP的大力支持表示感激，没有大家的努力该项目不会达到今天的成就。感谢英语学会的志愿者们。协会会更加努力继续为办好STP项目，规范管理，增强对教师的人文关怀做出更多努力。同时，教师培训的效果还需进一步提升，协会也将继续探讨和研究该如何提升培训效果。争取明年将项目做得更好，让更多英语教师从中受益。

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