5月25日、26日，随着监测工具的陆续回邮，2017年国家义务教育质量监测的数据采集工作在我省顺利完成。

2017年，国家共在我省随机抽取了包括贵阳市云岩区、乌当区，遵义市余庆县，毕节市黔西县，铜仁市江口县、沿河县，黔西南州兴义市、安龙县、望谟县，黔东南州麻江县，黔南州都匀市、罗甸县自内的12个县（市、区）为样本县。监测科目为2016—2017学年度的四年级和八年级学生（不含特殊教育学校）科学学习质量、德育状况，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。2016—2017学年度的四年级和八年级学生及其样本校校长，样本校四、八年级班主任、科学教师、品德与社会教师、思想品德教师参与现场监测。

为确保监测实施工作顺利推进，我省一是成立了以厅党组成员、副厅长级督学潘建春同志为组长，省政府教育督导室办公室主任黄琳、省基础教育质量监测中心主任张祥云为副组长的贵州省实施工作领导小组，并及时召开省级培训会，制定工作实施方案；二是在实施过程中通过电话督导、现场指导和现场培训等形式，指导各样本县做好与实施相关的准备工作；三是组建省级巡视员队伍分赴样本县，现场巡视数据采集工作。2017年5月23日至26日，我省共派出24名（每一个样本县两名）省巡视员分赴各样本县，现场巡视数据采集工作。

由于各样本县组织有力和实施到位，2017年国家义务教育质量监测数据采集工作顺利完成。