2019年1月17日，省教育厅副巡视员龚宁到省团校(省师德教育中心)(以下简称“省团校”)调研教师培训工作并召开座谈会。

调研组一行参观了省团校参训教师住宿公寓、餐厅、培训教室，与部分培训授课专家代表、省团校全体教师一起召开了调研座谈会。座谈会上，团省委副书记丁毅代表团省委对龚宁副巡视员一行的到来表示欢迎，并对省教育厅长期以来对省团校的关心支持表示感谢。省团校校长黄文代表学校介绍了近几年学校开展教师培训工作情况。省委政策研究室原副主任吴祖平、贵州大学教授谢萍、遵义红花岗区教培中心正高级教师孙旭亮、省团校教授李治东等代表授课专家，结合近年来参与省团校教师培训工作，就全省教师师德师风建设、自身专业成长等谈了自己的感受和体会，提出了很好的建议。

在听取省团校工作介绍和授课专家代表发言后，龚宁副巡视员对省团校近年来培训工作取得的成绩给予了充分肯定，并表示感谢。她指出，在新形势下，要为党和国家培养合格的社会主义建设者和接班人，关键在于培养好老师，师德师风作为教师综合素质评价的第一标准，教师发展，师德为要。省团校近年来立足实际，创新思路，积极参与全省教师培训工作，特别是在“千校万师”、“四有”“三者”好老师等教师师德师风建设专项培训中，特色鲜明，效果明显，得到了参训教师的一致好评。针对省团校下一步培训工作，龚宁提出了五点希望：一是省团校作为全省师德教育中心，要深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，围绕新时代《高等学校教师职业行为十项准则》、《中小学教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等要求，做好未来三年教师师德培训规划，发挥好自己的优势和特长，继续做好教师师德师风培训工作;二是制定好2019年的培训计划，突出重点，特别要突出中小学、中职学校校长及幼儿园园长“领导力”和教师师德师风建设、教师领域意识形态教育等方面的培训;三是进一步整合全省名师名校长资源，在培训中发挥他们在教师师德师风建设上的示范带头作用;四是省团校要创新思路，在下一步工作中积极寻求新的突破点和结合点，在做好培训工作的同时，要在全省名师名校长工作室建设等教师工作中发挥作用;五是要做好近年来承担的教师师德师风培训工作总结，总结经验，提炼做法，加大宣传，在全省乃至全国发出贵州教师师德师风建设的好声音。

省教育厅教师工作处相关同志参加调研，部分授课专家代表，省团校全体教职员工参加了调研座谈会。