为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对贵州教育的重要指示，认真落实省第十三次党代会精神和全省教育高质量发展大会精神，全面总结我省普通高中教育发展的成绩和经验，分析存在的问题和不足，部署全省普通高中教育高质量发展工作，5月25日，省教育厅在德江县召开全省普通高中改革发展暨教育质量提高工作会议。

邹联克厅长出席会议并讲话

省委教育工委副书记、省教育厅党组书记、厅长邹联克同志出席会议并讲话，省教育厅党组成员、副厅长周进同志主持会议，铜仁市人民政府副市长杨云同志致辞，德江县委书记杨雪峰同志参加会议，德江县委副书记、县人民政府县长敖华同志介绍了德江县有关工作情况。

周进副厅长主持会议

会议指出，党的十八大以来，省委、省政府始终高度重视教育，坚持把教育摆在优先发展战略地位，坚持把教育作为最长远的民生，作为改变贵州、挖掉穷根的治本之策，坚持“穷省办大教育”，全省普通高中教育取得长足发展，顶层设计进一步完善，普及水平进一步提升，内涵发展进一步加强，招生改革进一步推进，办学行为进一步规范，群众满意度明显提高。但仍然存在教育质量不高、片面追求升学率、内涵发展滞后、县中发展面临多重困境、精细化管理不到位等问题，需采取有力措施予以解决，确保普通高中教育事业持续健康发展。会议通报了近年来全省普通高中教育教学质量情况，安排部署了下一阶段工作。

杨云副市长致辞

会议强调，办好普通高中教育，是践行“两个维护”的内在要求，是“四新”“四化”的重要支撑，是教育高质量发展的自身需要，要“锚定一个目标、抢抓两个机遇、深化三项改革，推动四个发展”，整体推进全省普通高中教育高质量发展。一要锚定示范性普通高中、特色示范性普通高中创建这个目标，按照“硬件建设要过关、软件建设要过硬、未来发展有方向、持续发展有后劲”的要求，充分发挥示范性高中以评促建、以评促改、以评促发展、以评促提升，培育更多的优质普通高中教育资源。二要抢抓“高考综合改革”和“加强县域高中建设”两个机遇，以高考综合改革为契机，统筹推进普通高中“三新”改革，整体提升县域普通高中办学水平和办学质量，实现后发赶超。三要深化育人方式、考核评价、招生录取三项改革。要深化育人方式改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把促进学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点，把增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到教育全过程，培养堪担民族复兴重任的时代新人。要推进高中课程改革，全面落实课程方案，开齐开足规定课程课时，创造条件开设丰富多彩的选修课程，满足学生个性化学习需求。要深化考核评价改革，落实《普通高中学校办学质量评价指南》，建立普通高中学校教育质量评价体系和标准，完善学生综合素质评价制度，健全教师评价制度。要实行罚劣奖优机制，在教育资金分配、项目安排等方面，充分体现和鲜明树立客观公正、保障基本、扶贫扶弱、注重绩效、激励先进、奖优罚劣的资金分配安排导向，推动加快项目实施进度和资金执行进度，推进项目及时建成投用。要深化招生录取制度改革，根据普职协调发展、提高平均受教育年限和逐步提高高中毛入学率等指标要求，合理确定高中阶段招生计划。要全面推进基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式，落实公民办普通高中同步招生和属地招生政策，严格规范招生秩序。要进一步规范民办普通高中跨区域招生计划，促进民办普通高中健康发展。要对违规招生行为加大查处力度。四要推动办学条件进一步改善、办学理念进一步转变、办学质量进一步提升、党的建设进一步加强。要改善办学条件，按照“缺什么补什么”的原则，加快解决普通高中教育资源短缺问题，改善办学薄弱环节，逐校开展达标建设和验收。严禁随意撤并县中，严控普通高中规模，坚决防止出现新的大规模普通高中。改善县中基本办学条件，逐步消除大班额。要转变办学理念，推动普通高中发展方式由“外延”向“内涵”转变，发展重心由“分数”向“能力”转变，发展模式由“单一”向“多样”转变，给学生提供更多的选择和个性发展机会。要提升办学质量，不断夯实市（州）、县（市、区）人民政府普通高中发展主体责任，统筹谋划市域内县中和城区普通高中发展。探索建立普通高中发展联盟，不断扩大优质教育资源。要加强党的建设，落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，把党建工作作为普通高中办学治校的重要内容，发挥基层党组织作用，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。

会场

会议还对近期平安高考、端午放假等有关重点工作进行了安排部署。有关市（州）和学校作了交流发言。与会人员实地观摩了德江县第一中学、第二中学、铜仁伟才学校。

与会人员现场观摩

各市(州)教育局主要负责同志、分管负责同志，各县(市、区)教育局主要负责同志，省属普通高中校长和县中校长代表，省教育厅和市(州)教育局有关处室（科室）负责同志参加会议。