省教育厅关于省政协十二届五次会议第4114号提案的答复

简洁贤委员：

您提出的《关于振兴我省乡村学校音乐教育的提案》收悉。感谢对我省教育工作的关心和支持。现就建议提出的有关问题答复如下：

教育是立国之本、强国之基，教师是教育发展的第一资源。我省一直高度重视教师队伍建设，特别是《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台以后，我省教师队伍建设工作更是走上了“快车道”。迅速出台《中共贵州省委 贵州省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（黔党发〔2018〕32号），明确目标任务：到2035年，教师管理体制机制科学高效，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。2021年，2021年，省委、省政府印发《贵州省整体提升教育水平攻坚行动计划（2021-2030）》，提出以提升人均受教育年限为主攻目标，以提高高等教育普及水平为主抓手，以加强基础教育办学力度为主支撑，实施“七大提升工程”，其中之一是师资队伍建设保障提升工程；同年，经省政府同意印发了《关于实施“强师工程”的实施意见》（黔教发〔2021〕25号），聚焦立德树人、专业提升、骨干培养、体系建设四个方面，实施“铸魂”“提能”“薪火”“强根”“增效”“建强”六项行动，切实提高我省教师队伍质量。

一、加强中小学音乐学科教师补充

2006年我省启动实施“特岗计划”，按照先行试点，逐步推开的原则，2015年实现了“特岗计划”设岗县全覆盖。2016年创新性地实行了地方“特岗计划”，用于补充幼儿园教师，同时开辟农村学校音乐、体育、美术、心理健康紧缺薄弱学科教师招聘绿色通道，加大农村学校教师补充力度。现在“特岗计划”已成为全省补充农村教师的重要途径，特岗教师已成为农村学校一支重要力量，被誉为“换血的一代”。

“特岗计划”实施以来，共招聘128175名特岗教师到农村中小学幼儿园任教，占全省43.81万初中、小学、幼儿园专任教师总数的29.23%。仅近三年，“特岗计划”就招聘音乐学科教师1350余名，今年我省计划招聘国家级特岗教师6400名，其中音乐学科教师442名，占年度总招聘计划数的6.91%。

二、加大港澳音乐学科教师交流

据统计，在我省中小学从事教学工作的港澳籍教师有30余名，分别担任学前教育、音乐、体育、美术、信息技术等学科教学工作。我省具有丰富的民族艺术文化，香港、澳门特别行政区是中西方文化交融之地，其音乐教育和人才培养兼具国际视野。我省与香港、澳门在音乐教育上合作交流对提升我省乡村音乐教师教学水平和促进民族音乐发展和对外交流具有良好意义，下一步我省有关部门将针对您的建议加强与港澳教育主管部门和相关行业协会沟通联系，对港澳地区音乐教师来黔支教、我省优秀教师到港澳地区交流、学生交流互访等形成工作机制或项目机制，促进我省与港澳地区教育领域交流合作。同时也恳请您能为贵州牵线搭桥，在推动港澳地区音乐教师来黔支教和对我省乡村学校教学设施投入上给予帮助。

再次感谢您对教师队伍建设工作的关心！