4月28日至5月11日期间，省教育厅在贵州师范学院连续举办了3期全省教育系统领导干部学习班，全省高等学校、省属中职学校、示范性高中、示范性幼儿园负责人和各市县教育局局长、省教育厅全体处级干部共计391名同志参加学习，另有220余名贵阳地区高校领导班子成员、承办单位贵州师范学院处级干部和教师代表参加旁听了第3期学习班专题讲座。此次学习班是近年来省教育厅举办的第一次大规模全省教育系统领导干部学习班，目的主要是为了进一步提高教育系统领导干部的学习能力、管理能力和执行力、落实力，为了使全省教育系统进一步提振精神，理清思路，上下统一，攻坚克难，扭住重点任务狠抓落实。

　　在第1期学习班上，省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记霍健康同志看望学员，强调纪律要求、明确学习目的、理清工作思路，他指出此次学习班主要目的就是讲精神，讲理念，讲思路，讲政策，讲管理，讲如何学习武装自己，进一步统一思想、提高认识、增强信心，从教育事业基础性、全局性、先导性的特征出发，率领全省教育事业后发赶超。

　　3期学习班均采取专题讲座和自主学习相结合的形式组织学习，并针对不同学员对象，邀请中国政法大学党委书记石亚军教授，省教育厅副厅长蔡志君、省委教育工委副书记李涛、省教育工会主席代其平、副厅长李奇勇和副厅长级督学邹联克等厅领导和相关处室负责同志，分别围绕贯彻落实国发〔2012〕2号文等系列重要文件精神，解读贵州教育精神，解读我省教育事业“十二五”“12345”主要工作思路，剖析贵州各类教育改革发展形势，“三生、四爱、五心、五好”教育，项目库建设及“五化三园”，学校管理等内容举办了12场专题讲座。学习班课程紧凑、内容丰富、管理规范，全体学员自觉遵守学习班提出的“严明普通学员身份、坚持在校集中食宿、严格遵守考勤制度、规范车辆管理、严厉禁酒禁赌”等五项学员纪律，集中精力投入学习，充分展现了我省教育系统领导干部优良的学风和作风，学习班取得了进一步统一思想、提高认识、更新理念、增强信心、理清思路的办班目的。

　　在第3期学习班的结业典礼上，霍健康厅长在总结讲话中用8个“在学习中”对如何进一步加强学习并做到学有所思、思有所得、得有所行、行有所果提出了具体要求。他指出：要在学习中进一步思考“构建独特大学精神文化的独特灵魂作用”；在学习中进一步明确学生的主体地位、教师的主导作用、以生为本的办学理念；在学习中更加清晰各自学校的办学定位和办学特色，理清治校思路；在学习中去摒弃封闭办学，更加豁达开放、强化合作、协同创新，理清发展思路；在学习中抓好领导班子和人才队伍的建设；在学习中加强军事化管理、加强党建和思政工作；在学习中加强科研和提升质量，多出成果、出好人才，为全省“两加一推”和“三化同步”做贡献。贵州有贵州特色的省情、教情，我们晚了半拍甚至一拍，我们是两重任务压在肩上。归结起来就是要在学习中率领贵州高等学校、高等教育去走出一条既赶又转、注重内涵建设、虽后发但尽力抄近道的一条追赶新路。这是省委省政府对我们的要求，也是历史赋予我们在座各位的重托，去努力办好人民满意的大学，我想在这一期学习之后我们要去组织全校再学、再思考、再研究。贵州的发展可以用国发2号文件的两句话表述“贫穷落后是我们的主要矛盾，加快发展是我们的主要任务。”加快发展必须有“鸡生蛋、蛋生鸡、滚雪球、拉长链”这样一个新的思维方式。同时，要清醒地认识到当前发展形势不仅是大吃小、强吃弱，也是快吃慢，要在改革发展中摒弃围棋、象棋思维，更多使用跳棋思维，按照自己目标早于对手去“攻城夺地”、去跳跃式发展、协作创新发展。

　　学习班之后，省教育厅将把学习班各个专题讲座视频制作光盘发放全省教育系统广泛组织学习。

 （厅人事处  供稿）

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