为出台全省教师队伍建设有关文件提供基础支撑，提高政策的科学性和针对性，按照厅领导的安排，贵州教师教育学校组织开展了全省教师队伍建设现状调研。

　　学校认真拟定调研方案，编制调研问卷和访谈提纲，组织20余人分为5个组，于4月8日-13日分赴贵阳、遵义、六盘水、黔东南、黔西南等5个市（州）进行面上调研，对10余个乡镇、40余所学校进行点上调研。调研采取问卷调查、召开座谈会、个别访谈等形式进行。调研对象包括幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校、高等学校以及教育行政管理部门的管理者和教师。内容主要包括师德师风、教学基本情况（工作量、工作压力、教学能力与效果等）、教师专业化发展、教师合法权益和待遇、职称状况及晋级情况、对学校和教育行政部门的意见和建议等等。调研发放问卷近3000份，访谈300余人次。目前，前期调研顺利结束，正在组织分析问卷、撰写调研报告。

　　本次调研得到了厅教师工作处、人事处、民办教育处、高教处、学前教育处、督导室、职成教处等相关处室的大力指导、支持和帮助。

　　（贵州教师教育学校 供稿）

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