5月28日，全省2013年校外素质教育工作研讨会在省青少年活动中心召开，全省各市（州）教育局校外教育负责人、 “三生四爱五心五好”示范校校长、各县市区（特区）的青少年活动中心负责人100多人参加了会议。

　　省教育厅基教处、团省委少工委、省青少年活动中心负责同志在会上分别做了发言。参会代表对如何凝聚全省校外教育力量，充分发挥校外活动场所的阵地作用，进一步创新机制、理顺关系，齐心协力开展好校内外素质教育活动进行了讨论。

　　基教处黄开斌指出，我省各级青少年活动中心（少年宫）有场地、有活动、有热情，但如何进一步发挥作用，指导和帮助学校开展好学生素质教育活动，还需要主动与教育部门和学校加强沟通和交流，主动参与到当地校外素质教育的规划和组织中去，实现自我提升和共同促进。他强调，各地教育部门要充分重视校外素质教育活动，学习其他先进省份的校外活动经验，集合校内外力量，切实组织好“中国梦”、“三生四爱五心五好”等青少年主题教育活动，充分发挥教育活动对青少年素质拓展的重要作用，解读和培养青少年对“中国梦”的感情，为现实“中国梦”打下坚实的基础。

　　会议对“在教育行政部门领导下以少年宫为主”的活动组织管理体制进行了讨论，一致认为，这项机制创新使青少年教育活动更加专业化，既解决了教育行政部门人手不足的问题又为青少年活动中心提供了工作平台，能促进青少年教育活动的深入发展。省青少年活动中心邹善珍主任对《贵州省青少年活动中心（少年宫）校外素质教育示范场地评估标准（讨论稿）》进行了解读，并对全省各校外青少年活动中心（少年宫）如何发挥当地校外素质教育的主导作用，提出了具体指导意见。会议还对《贵州省中小学校“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动评选量化考核标准（试行）》征求意见，